起一個(gè)好名字,意味著賦予事物一個(gè)承載意義、期望與身份的符號(hào),并借此為其未來(lái)的發(fā)展鋪設(shè)一條充滿可能性的道路。它不僅僅是一個(gè)稱(chēng)呼,更是一種深遠(yuǎn)的祝福、一個(gè)無(wú)聲的預(yù)言、一個(gè)身份認(rèn)同的起點(diǎn),其象征未來(lái)的意義體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面: 1. 承載期望與愿景: 個(gè)人: 父母給孩子取名,往往寄托著對(duì)孩子未來(lái)的期望(如“志遠(yuǎn)”、“嘉慧”、“安然”)、對(duì)品德的期許(如“仁杰”、“守信”、“思齊”)、對(duì)人生狀態(tài)的祝愿(如“樂(lè)康”、“欣悅”、“安寧”)或?qū)易鍌鞒械难永m(xù)(如特定的字輩、紀(jì)念先祖)。 企業(yè)/品牌: 一個(gè)好的公司或品牌名稱(chēng),需要體現(xiàn)其核心價(jià)值(如“誠(chéng)信”、“創(chuàng)新”)、市場(chǎng)定位(如“高端”、“親民”)、行業(yè)特性(如“迅捷”、“穩(wěn)健”)以及未來(lái)的發(fā)展藍(lán)圖(如“環(huán)球”、“未來(lái)”、“領(lǐng)航”)。 項(xiàng)目/活動(dòng): 名稱(chēng)需要清晰傳達(dá)項(xiàng)目/活動(dòng)的目標(biāo)(如“曙光計(jì)劃”、“春風(fēng)行動(dòng)”)、核心理念(如“和諧共生”、“智慧未來(lái)”)以及想要實(shí)現(xiàn)的積極影響。 2. 塑造第一印象與身份認(rèn)同: 名字是“第一張名片”: 一個(gè)恰當(dāng)、響亮、富有內(nèi)涵的名字能迅速在他人心中建立積極的初步印象,激發(fā)好奇心和好感度。這為未來(lái)的互動(dòng)和關(guān)系建立打下了基礎(chǔ)。 定義身份核心: 名字是個(gè)人、組織或事物最核心的身份標(biāo)識(shí)。它幫助確立“我是誰(shuí)”、“我們代表什么”。一個(gè)強(qiáng)大的名字能強(qiáng)化內(nèi)部成員的歸屬感和自豪感,也幫助外界快速理解其本質(zhì)。 3. 蘊(yùn)含潛力與可能性: “名正則言順”: 一個(gè)寓意積極、方向明確的名字,仿佛為未來(lái)的發(fā)展指明了一個(gè)方向。它像一個(gè)無(wú)形的燈塔,引導(dǎo)著個(gè)體或組織朝著名字所蘊(yùn)含的美好愿景努力。 激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力: 一個(gè)充滿力量和希望的名字,本身就能對(duì)擁有者(人或組織)產(chǎn)生積極的暗示和心理激勵(lì),鼓勵(lì)其努力去“配得上”這個(gè)名字所代表的品質(zhì)和未來(lái)。 4. 象征連接與傳承: 連接過(guò)去與未來(lái): 名字常常承載著歷史(家族姓氏、文化典故)、當(dāng)下(時(shí)代特征、父母心境)和對(duì)未來(lái)的展望。它像一個(gè)紐帶,連接著起源和歸宿。 建立情感紐帶: 一個(gè)被用心賦予、飽含深情的名字,能建立起擁有者與命名者(如父母與孩子)之間深厚的情感聯(lián)系。這份情感是未來(lái)關(guān)系的重要基石。 傳承價(jià)值: 名字中蘊(yùn)含的價(jià)值觀(如勇敢、智慧、仁愛(ài))或精神(如探索、堅(jiān)韌、合作)是希望在未來(lái)得以延續(xù)和發(fā)揚(yáng)光大的。 5. 在市場(chǎng)中建立差異化與價(jià)值: 品牌資產(chǎn)的核心: 在商業(yè)領(lǐng)域,一個(gè)好的名字是品牌最核心的無(wú)形資產(chǎn)之一。它幫助在擁擠的市場(chǎng)中脫穎而出,建立獨(dú)特的品牌形象,承載品牌承諾,并最終影響消費(fèi)者未來(lái)的購(gòu)買(mǎi)決策和忠誠(chéng)度。一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的名字能為品牌未來(lái)的價(jià)值增長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。 總結(jié)來(lái)說(shuō),“起一個(gè)好名字意味著什么,象征著未來(lái)”的核心在于: 意味著: 深思熟慮地注入期望、定義身份、賦予意義、建立連接、并期望其成為未來(lái)發(fā)展的重要助力。 象征著: 一個(gè)充滿希望的起點(diǎn)、一個(gè)有待實(shí)現(xiàn)的藍(lán)圖、一種無(wú)形的引導(dǎo)力量、以及一份承載著祝福與責(zé)任的傳承。 它是對(duì)未來(lái)潛力的一種具象化表達(dá)和積極召喚。 因此,起名絕非隨意之舉,而是一項(xiàng)面向未來(lái)的、充滿創(chuàng)造力和責(zé)任感的儀式。一個(gè)好的名字,如同一顆精心挑選的種子,蘊(yùn)含著破土而出、茁壯成長(zhǎng)、最終綻放出美好未來(lái)的無(wú)限可能。它既是當(dāng)下的承諾,也是通往未來(lái)的第一聲回響。

缺成語(yǔ)四個(gè)字?缺成語(yǔ)有哪些!

作者:杜永道(《語(yǔ)言文字報(bào)》原主編)

古代流傳下來(lái)的百十來(lái)字“豆腐塊兒”散文,猶如晶瑩剔透的寶石,歷經(jīng)無(wú)數(shù)次遴選,穿越千百年,仍“屹立”于當(dāng)今文選和課本之中,令人贊嘆。這些精美短文具有“三個(gè)訣竅”。

第一,立意獨(dú)到。譬如,150余字的《雜說(shuō)四》(韓愈),提出與一般見(jiàn)解相悖的觀點(diǎn)。人們常說(shuō):“缺人才啊?!痹撐膮s振臂高呼:“不缺人才,缺的是賞識(shí)人才的人!”振聾發(fā)聵,令人耳目一新。請(qǐng)看:

世有伯樂(lè),然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬,只辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱(chēng)也。馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見(jiàn),且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?

又如,僅68字的《武帝求茂才異等詔》(劉徹),是官府通告,提出要聘用有缺點(diǎn)的“茂材異等”!這跟古往今來(lái)征求人才時(shí)羅列一條條優(yōu)異資質(zhì)大相徑庭——

蓋有非常之功,必待非常之人,故馬或奔踶而致千里,士或有負(fù)俗之累而立功名。夫泛駕之馬,跅弛之士,亦在御之而已。其令州郡察吏民有茂材異等可為將相及使絕國(guó)者。

再如,僅百余字的《愛(ài)蓮說(shuō)》明確打出“與前人不同”的大旗,高調(diào)宣稱(chēng):“自李唐來(lái),世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖……”

如果是寫(xiě)人的精粹短文,目光瞄向的,是不同于常人的獨(dú)特風(fēng)骨。如170余字的《五柳先生傳》(陶淵明),寫(xiě)了鮮見(jiàn)的奇人:

先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹(shù),因以為號(hào)焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書(shū),不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之。造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日,短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也。常著文章自?shī)?,頗示己志。忘懷得失,以此自終。

窮得叮當(dāng)響,卻不勝其樂(lè);讀書(shū)隨興之所至,不追根窮源;有酒就喝個(gè)痛快,寫(xiě)文章自己看著高興就行——刻畫(huà)出一種特立獨(dú)行的志趣和精神追求。

第二,論據(jù)精當(dāng)、給力。如上述《武帝求茂才異等詔》總共四句話,第二、三句給出兩個(gè)論據(jù)。一個(gè)是“馬或奔踶而致千里,士或有負(fù)俗之累而立功名”,意即雖有缺點(diǎn),能建功立業(yè),就是有大本領(lǐng)的人,強(qiáng)調(diào)“看人看大處”。另一個(gè)是“泛駕之馬,跅弛之士,亦在御之而已”,意即對(duì)有缺點(diǎn)的人,“關(guān)鍵在管理”。兩論據(jù)精辟有力獨(dú)到,不容置辯。

再如,80余字的《記承天寺夜游》(蘇軾)著力刻畫(huà)寫(xiě)承天寺之靜:

元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無(wú)月,何處無(wú)竹柏,但少閑人如吾兩人者耳

寫(xiě)“靜”的論據(jù)是“庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也”,也就是月下翠竹、柏樹(shù)的斑駁“影子”。環(huán)境寂靜,才能注意到竹樹(shù)倩影;內(nèi)心寧?kù)o,方有心思從地上疏影聯(lián)想到池中水藻——?jiǎng)e出心裁的“影子論據(jù)”營(yíng)造出環(huán)境和內(nèi)心的“雙重安靜”,讓承天寺之靜給讀者留下深刻印象。

第三,語(yǔ)言洗練、易懂。試看以下幾句:“世有伯樂(lè),然后有千里馬”(《雜說(shuō)四》)、“從小丘西行百二十步”(《小石潭記》)、“先生不知何許人也,宅邊有五柳樹(shù),因以為號(hào)焉”(《五柳先生傳》),句句干凈、好懂。

其實(shí),現(xiàn)代優(yōu)秀白話短篇,同樣蘊(yùn)含“三個(gè)訣竅”。試看160來(lái)字的《山茶花》(郭沫若):

昨晚從山上回來(lái),采了幾串茨實(shí)、幾簇秋楂、幾枝蓓蕾著的山茶。

我把它們投插在一個(gè)鐵壺里面,掛在壁間。

鮮紅的楂子和嫩黃的茨實(shí)襯著濃碧的山茶葉——這是怎么也不能描畫(huà)出的一種風(fēng)味。黑色的鐵壺更和苔衣深厚的巖骨一樣了。

今早剛從熟睡里醒來(lái)時(shí),小小的一室中漾著一種清香的不知名的花氣。

這是從什么地方吹來(lái)的呀?——

原來(lái)鐵壺中投插著的山茶,竟開(kāi)了四朵白色的鮮花!

啊,清秋活在我壺里了!

寫(xiě)秋天的韻味不寫(xiě)遼闊天地間的花草樹(shù)木、山河原野,而是將“筆路”一轉(zhuǎn),指向室內(nèi),贊美插在鐵壺里的山茶花。這是“獨(dú)到的立意”。“清香的不知名的花氣”是寫(xiě)“味”,“白色的鮮花”是寫(xiě)“色”,“味”與“色”共同構(gòu)成“山茶花體現(xiàn)純美秋韻”“精當(dāng)、有力的論據(jù)”。語(yǔ)言亦簡(jiǎn)潔、易懂——同樣顯現(xiàn)出“三個(gè)訣竅”。

“三個(gè)訣竅”跟清代桐城派姚鼐提出的“義理”“考據(jù)”“辭章”相契合,關(guān)涉文章的“論點(diǎn)”“論據(jù)”“語(yǔ)言”,是在回答“想說(shuō)啥?”“根據(jù)是啥?”“怎么說(shuō)?”三個(gè)屬文的基本問(wèn)題。

“論點(diǎn)”如“貨”,“論據(jù)”似“船”,“船”堅(jiān)不漏,“貨”才安穩(wěn)如山?!罢Z(yǔ)言”好比吹帆之風(fēng),罡風(fēng)勁吹,“貨”才運(yùn)得遠(yuǎn)。

貫徹第一個(gè)“訣竅”,須深入觀察、獨(dú)立思考。貫徹第二個(gè)“訣竅”,重在一個(gè)“細(xì)”字。清代說(shuō)書(shū)人柳敬亭為說(shuō)明“武松的英雄氣概”,采用了一個(gè)極為細(xì)小的“論據(jù)”:武松走進(jìn)酒店,店內(nèi)空無(wú)一人,便高叫一聲,震得店內(nèi)空缸空甕都發(fā)出一片“嗡嗡”聲。這個(gè)細(xì)微“論據(jù)”頓時(shí)把武松高大魁梧、氣概不凡的形象凸顯起來(lái)。貫徹第三個(gè)“訣竅”,宜“以口語(yǔ)為主,雜以書(shū)面詞語(yǔ)”,使語(yǔ)言既流暢易懂,又不失文采。

“三個(gè)訣竅”不僅是寫(xiě)短文的好幫手,對(duì)寫(xiě)好長(zhǎng)篇也頗具啟示意義。

光明日?qǐng)?bào)》( 2022年09月09日16版)

來(lái)源: 光明網(wǎng)-《光明日?qǐng)?bào)》

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