每天耕耘最有趣、最實用的心理學(xué)

著名心理學(xué)家蘇霍姆林斯基（Homlinsky）說；“孩子道德發(fā)展的源泉以及根本，在于母親的智慧、情感和內(nèi)心激情，人在自己的道德發(fā)展中變得如何，取決于有什么樣的母親。”

對此深以為然，通常情況下媽媽是什么性格，孩子就是什么命運？鮮少有人能夠掙脫這一定律的束縛。

因為母親是一個孩子來到這個世界以后，見到的第一個人，也是第一個與其聯(lián)系最深的人。孩子對世界觀、價值觀的形成皆基于母親的一舉一動、一言一行。

媽媽若寵溺無度、沒有規(guī)則意識，孩子就會目無規(guī)矩、我行我素；媽媽若控制欲強、掌控一切，孩子就會懦弱自卑；媽媽若情緒化，孩子就會歇斯底里。

這個世界幾乎不存在，父母一無是處而孩子卻成長得格外優(yōu)秀的案例，所有優(yōu)質(zhì)的果，都是因為當(dāng)初用心種下的因。

所以作為母親其實是一場漫長的個人修行，個人修行到位，孩子就會有出息，個人修行不夠，自己痛苦孩子跟著遭罪。

但現(xiàn)實生活中，很多父母意識不到這一層，一旦孩子未能表現(xiàn)出如其所愿的行為時，這些父母往往會抱怨孩子難以管教，而從不反思自己的行為是否有什么問題。

這其實是教育大忌，卻每天都在人世間上演。

南京地鐵站曾爆出這樣一則新聞：一女孩因為總不寫作業(yè)，還對媽媽撒謊。其母認(rèn)為自己教育無效，便將其丟在了地鐵站讓社會教育。

女孩被丟棄后驚恐無助，在地鐵里大哭，被警察發(fā)現(xiàn)。聯(lián)系到這位女孩的母親時，剛開始這位母親矢口否認(rèn)，自己是這位孩子的母親，直到最后才承認(rèn)。

表面看，這件事情似乎是一個母親對教育孩子的無助。但透過現(xiàn)象究其本質(zhì)，我們會發(fā)現(xiàn)其實孩子只是在模仿大人罷了，大人是一個情緒化、遇到問題就逃避的人，又憑什么要求孩子誠實上進呢？

有網(wǎng)友一針見血的評論說：“有如此情緒化，缺乏自省意識和責(zé)任感的媽媽，女兒的表現(xiàn)一點都不意外?！?/span>

孩子是看著父母的背影長大的，父母是什么樣，孩子就會什么樣。所以為人父母如果你希望自己的孩子有出息，請先約束自己的行為。

不要覺得孩子還小什么都不懂，糊弄一下也無妨。

正是因為他們什么都不懂，沒有好壞對錯的觀念，而母親又是他們生活中最重要的依靠，因此他們會自然而然地認(rèn)為母親的一切行為都是對的，從而模仿。

心理學(xué)上有一個效應(yīng)叫“蝴蝶效應(yīng)”，是說在某一個地方蝴蝶拍一拍，到別的地方就有可能形成龍卷風(fēng)。

媽媽的情緒控制、心理變化，看起來微不足道，但卻直接決定了孩子的情緒狀態(tài)、命運走向。

所以說成為母親是一項偉大而艱巨的事情，更是一項漫長的自我修行。如果你是一個媽媽，請不要理所當(dāng)然的認(rèn)為你的孩子就該怎樣怎樣，而要學(xué)會從你自身出發(fā)去教育孩子。

當(dāng)你是一個情緒穩(wěn)定的人時，你的孩子自然也冷靜沉著；當(dāng)你積極向上，孩子自然會充滿活力；不要過分強迫孩子，請遵從他們的成長規(guī)律。

作為媽媽以下三點，請一定要牢記。

一、控制住自己的情緒

現(xiàn)實生活中，父母們常常只會站在自己的角度，向孩子提一些不符合他們成長規(guī)律和認(rèn)知的要求，不過問孩子的感受和情緒，只關(guān)注結(jié)果。

一旦孩子沒有達到自己的要求就會情緒失控，對孩子大加指責(zé)。

事實上這并非是孩子的過錯，而是家長的無能。為人父母，你當(dāng)然也為孩子做長遠打算，但這一過程中，請務(wù)必控制好自己的情緒，不要把自己的問題推給孩子。

二、多給予正面的鼓勵，而不是負面指責(zé)

心理學(xué)家認(rèn)為，積極正面的鼓勵能夠喚醒孩子的感受能力，讓其看見、感受到更多積極正向的事物，從而有益于孩子健康的成長。

孩子在成長的過程中勢必會犯錯，很多媽媽們都很擅長指責(zé)孩子的過錯，卻總是忘記稱贊孩子們的努力和做得好的部分，實在是得不償失。

三、引導(dǎo)而不是命令

心理學(xué)指出命令式的話語會讓人暫停思考。很多媽媽們習(xí)慣于在生活中命令孩子去做某些事情，這其實會對孩子的成長、智力發(fā)育造成不小的損害。媽媽們要學(xué)會用引導(dǎo)的方式去教育孩子，而不是命令。

– The End –

作者 | 湯米達

編輯 | 萬安

第一心理主筆團 | 一群喜歡仰望星空的年輕人

參考資料：Jean Piaget Biographie. (2020, January 29).

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