明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

會(huì)認(rèn)識(shí)“車(chē)、路”等4個(gè)生字
1、正確認(rèn)讀后鼻韻母 ang、eng、ing、ong 和整體認(rèn)讀音節(jié)ying，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。
2、正確拼讀聲母和 ang、eng、 ing、ong組成的音節(jié)。
3、借助拼音，認(rèn)讀"游泳、騎自行車(chē)、打乒乓球"3個(gè)詞語(yǔ)。正確朗讀兒歌《過(guò)馬路》。
4、認(rèn)識(shí)“車(chē)、路、燈、走"4個(gè)生字。

思維導(dǎo)圖構(gòu)思課文

學(xué)會(huì)生字、生詞

我會(huì)認(rèn)：
車(chē)(chē)、路(lù)、燈(dēng)、走(zǒu)

漢字記憶方法

車(chē)(chē)
風(fēng)車(chē)(chē)、舍車(chē)(jū)保帥

掌握課文全解內(nèi)容

1、ang
練讀：一只山羊ang ang ang。筆順解讀：a占中格，n占中格，g占中下格，三個(gè)字母緊靠。
2、eng
練讀：一盞臺(tái)燈eng eng eng。筆順解讀：e占中格，n也占中格，g占中下格，三個(gè)字母挨近些。
3、ing
練讀：一只雄鷹ing ing ing。筆順解讀：i占中格，n也占中格，g占中下格，三個(gè)字母挨近些。
4、ong
練讀：一個(gè)鬧鐘ong ong ong。筆順解讀：o占中格，n也占中格，g占中下格，三個(gè)字母挨近些。
5、ying
練讀：一只小鳥(niǎo)ying ying ying。筆順解讀：y占中下格，i占中格，n也占中格，g占中下格，三個(gè)字母挨近些。
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