文|侯博士的筆記
編輯|侯博士的筆記
中華民族擁有5000多年的悠久歷史,漢語作為主要語言,是中國文化底蘊的重要組成部分。在長期的演變中,漢語中涌現(xiàn)出了眾多的成語,這些成語是經(jīng)過歷史的深刻積淀,被廣泛使用并延續(xù)至今的一類詞語。
它們具有固定的結(jié)構(gòu)和特殊的文化含義,在語法功能上類似于一個固定詞組或短語。與普通詞匯相比,這些成語蘊含更多的文化內(nèi)涵和歷史價值,代表著中華民族的獨特文化和精神傳統(tǒng)。
漢語成語的歷史和文化意蘊主要體現(xiàn)在兩個層面上:一是成語的形態(tài);漢語成語大都以四字格的格式出現(xiàn),而且經(jīng)常會用到一些有虛指性的數(shù)詞。
從內(nèi)部結(jié)構(gòu)看,成語主要是由單音構(gòu)成,并且在各個組成部分中都注意到了對稱性。在成語的發(fā)音方面,成語中的各個元素都講究平仄、重疊、疊用等,其形態(tài)特征與漢語的發(fā)展歷史以及漢文化的制約有著密切的關(guān)系。
第二個層面,也就是在成語中體現(xiàn)出的歷史和文化意蘊。漢語成語是中國傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分,它是中國傳統(tǒng)的文化的一部分,它體現(xiàn)出中國傳統(tǒng)文化特有的心理結(jié)構(gòu),思維方式,審美情趣,以及中國傳統(tǒng)的價值觀。成語蘊含著深邃的哲理,蘊涵著豐厚的意蘊,既是中華智慧的結(jié)晶,又是中華文化的瑰寶。
作為古代文化的一部分,物質(zhì)文化是最直接和最直觀的一種文化形式。漢語成語中有不少是對上古時期人們生活習(xí)慣和思想內(nèi)涵的直接反映。這些成語選擇的題材包括建筑、飲食、服飾、器物以及中醫(yī)藥理等,體現(xiàn)出中華民族物質(zhì)文化的發(fā)展程度和歷史演進。
這些成語既是中國傳統(tǒng)文化的一部分,又是中國傳統(tǒng)文化的精華。他們所表達的思想和價值觀,對我們理解中華民族的歷史文化,理解我們的精神世界,塑造我們的未來發(fā)展都有很大的作用。
成語與古代建筑
中國古代建筑的特點包括強烈的民族性、高度的藝術(shù)性和嚴格的等級制度。這種建筑風(fēng)格反映了中國封建社會的特點。與建筑有關(guān)的成語也蘊含了中國文化和價值觀,具有濃厚的民族色彩。
在古時候,“門”與“戶”是有明確界限的。雖然大意上都指的是門,但不同的是,雙扇的門為“門”,而單扇的則為“戶”。
“門當(dāng)戶對”這個諺語用來形容兩座房子的大門對著,門當(dāng)戶對。后來,這一詞被擴展到了“夫妻”這個詞,用來形容夫妻之間的家庭、社會、經(jīng)濟狀況等方面的關(guān)系。
另外,漢語中也有不少用來描述建筑物的特點,比如“層臺累榭”,就是用來描述建筑物層層疊疊,高下相間,此類成語也很常見。它們既是中國傳統(tǒng)的語言精華,也是中華民族傳統(tǒng)文化的一種體現(xiàn)。
“門庭若市”這句諺語來自于《戰(zhàn)國策·齊策一》中的一句話:“群臣們進諫,門庭若市?!?/strong>這里的“庭”,就是指正門里面的院子,意思是有很多人在門口和院子里,就像一個菜市場,后來也被用來形容很多人,很是熱鬧。
《漢書·蒯通傳》中有“固若金湯”的諺語:
“必將 嬰城同守 ,皆為金城湯池 ,不可攻也?!?。
意思就是城墻堅固如銅,護城河就像沸騰的開水,形容城的防御工事很堅固,又有“金城湯池”之稱。這個成語很好地體現(xiàn)了古代軍事建筑的特色。
成語與古代飲食
根據(jù)近代考古學(xué)的研究成果,在我國古代,人們對飲食文化非常重視,現(xiàn)在使用的很多烹飪方法,都可以追溯到古代。漢語中也有不少成語,反映了我國古代的飲食文化,這一點也證實了我國古代飲食文化的歷史。
比如“五味俱全”這一成語,就是取自《禮記·禮運》中的一句話:
“五味,六和,十二個食物,還相而為質(zhì)?!?/p>
還有關(guān)漢卿的《竇娥冤》第2折中出現(xiàn):
大人你明如鏡 ,清似水 .照妾身肝膽虛 實 ,那羹本五味俱全。”
這句話里的“五味”,就是酸、甜、苦、辣、咸,五味俱全。整個成語是用來形容調(diào)料齊全合適的,可見古代社會是多么的注重食物。如“粗茶淡飯”,“酒足飯飽”,“茶”和“飯”,“酒”和“飯”并用,都體現(xiàn)了中國人獨特的茶酒文化。
成語與古代服飾
中國古代服裝經(jīng)歷了漫長的發(fā)展與演化,形成了一種色彩繽紛的服裝文化,是當(dāng)今歷史學(xué)家,藝術(shù)家們孜孜以求的研究對象。
《周禮·春官》中說:“司服,察民氣,知衣冠,識物,以事相務(wù)?!?/strong>這表明,在古代,人們對服裝的選擇和著裝有著嚴格的規(guī)定。漢語成語中所折射出的古代服裝文化,記錄著古代服裝的發(fā)展歷程,同時也是古代社會森嚴的等級之分的體現(xiàn)。
例如“被發(fā)纓冠”這個成語,指的是沒有時間把頭發(fā)扎起來,把帽子系好,就是指急著去救別人。
“冠”是一種俗稱的帽子,后來被用來形容貴族們戴的帽子,因為古代人都是留著頭發(fā),需要用發(fā)簪將頭發(fā)盤成一個丸子頭,然后在丸子頭上戴上一頂王冠,王冠兩側(cè)有一條很短的帶子,名為“纓”,是用來打結(jié)的。
“冕”指的是最高貴的黑色王冠,在一些成語中,“冕”和“冠”一起用,比如“冠冕堂皇”,用來形容一副表面上威風(fēng)凜凜,莊嚴的樣子。
“黃袍加身”這句諺語中的“袍”字,就是帝王所穿的“龍袍”。
“鳳冠霞帔”,“珠圍翠繞”,都是古代貴婦穿的服飾“褒衣博帶”,“圓冠方領(lǐng)”,都是古代文人穿的服飾;“頂冠束帶”,“象簡烏紗”,都是官吏穿的服飾;“葛巾野服”,“芒鞋竹杖”,都是描寫深山里的隱士。
古代器物是最能反映出我國古代生產(chǎn)力發(fā)展程度的標(biāo)志,也是最能反應(yīng)出古人生活狀況的標(biāo)志,在一些成語中,就可以直接用到古代器物的名稱,這有助于我們更好地理解古代的生活方式。
《史記·項羽本紀》中有一句話,叫做“破釜沉舟”,這句話是從楚漢之戰(zhàn)中流傳出來的:
“項羽乃悉引兵渡河 ,皆沉船 ,破釜甑.?!?/p>
其中的“釜”字與現(xiàn)代的“鍋”一樣,與“甑”字的意思相同,都是用來做飯的,這個成語的意思是破罐子破摔,再也沒有回頭路可走,比喻下定決心不顧一切的干到底。
在“衡權(quán)輕重”和“衡權(quán)利弊”這兩個成語中,“權(quán)”就是一個“秤”字?!昂狻敝傅氖且桓訔U,后來演變成了兩個音節(jié)的動詞,有大概,估計的意思。
“再接再厲”中的“厲”指的是磨刀石,也就是用來磨的,用來指的是用來磨刀的,用的是一把刀,一把斧頭,一把一把的磨,一次又一次的磨,用來形容堅持不懈的努力。
“錙銖必較”指的是對一點微不足道的小事斤斤計較,用來比喻非常吝嗇。
“一發(fā)千鈞”這四個字,用來形容一根頭發(fā)上掛著的東西,很是沉重,很是危險,你于形勢危急。
而“錙”,“銖”和“鈞”則是古代社會使用的重要計量單位。六銖是一錙,四錙是一兩,十六兩是一斤,三十斤是一鈞,兩鈞是一石。
在漢語中,有很多成語都能體現(xiàn)出一種精神文化,這些成語所蘊含的文化內(nèi)涵,是古代社會精神價值的體現(xiàn),對這類成語進行歸納和研究,可以幫助我們更好地理解我國古代精神文明的發(fā)展程度,并對古代優(yōu)良的人文精神進行傳承和弘揚。
成語與儒家思想
儒家思想一直是中國文化的主流,貫穿了幾千年的封建社會意識形態(tài)。雖然儒家思想中存在一些封建時代的糟粕,但它也帶給我們很多實用的生活經(jīng)驗和智慧,形成了我們民族獨特的思維方式。許多成語表達了孔子的思想,至今仍然具有進步的意義。
比如出自在春秋時期的一個成語典故“大義滅親”,說的是衛(wèi)國的大夫石硒,為了報效國家,設(shè)計殺死了助衛(wèi)莊公之子州吁殺兄篡位的親生兒子石厚,這個成語典故的意思是說:“為了維護國家和人民的利益,天子犯法和庶民同罪,對犯罪的親人也不能徇私舞弊,讓其受到該有的懲罰”。
“當(dāng)仁不讓”這一成語是《論語·衛(wèi)靈公》中的一句話:“子曰:當(dāng)仁,不讓于師?!?/strong>
最初的意思是以仁為任,沒有什么可以謙讓的地方。后來的意思是,在需要做的事情上,他們就會積極主動地去做,不會拒絕。
可以看出,從這些成語中所反映出來的儒家思想,充分反映出了中華民族以仁為本、積極向上的優(yōu)良品質(zhì),這對于當(dāng)代的人文素養(yǎng)的培養(yǎng)也是具有積極的意義。
成語與宗教文化
在中國文化發(fā)展史上,宗教文化占有舉足輕重的位置。其中,佛教和道教又是中國傳統(tǒng)文化中最重要的一部分。
漢語中很多成語都是從這兩大宗教文化中衍生出來的,至今仍在使用。
“無為而治”這個成語最早來自于《論語·衛(wèi)靈公》中的一句話:
“子 日:‘無為而治者,其舜也歟?”
它代表了道家的理念,也就是道家的開創(chuàng)者老子哲學(xué)思想的內(nèi)容。講的是在舜統(tǒng)治時期,繼承了堯的學(xué)說,沒有做出任何改動,但是“無為而治”的學(xué)說卻在老子的學(xué)說中發(fā)展出了一套體系,也就是君王不要魯莽行事,天下就會安定下來,這就是所謂的“以德天下”的意思。
“絕圣棄智”這個成語取自《老子》的十九章:絕圣棄智,百倍民利,絕仁棄義,民復(fù)孝慈,通巧棄利,天下沒有強盜。
”“圣”“智”指的是智慧,聰明,這句成語的含義是舍去聰明,回歸自然,這就是老子崇尚自然,無為而治的哲理。
成語與古代制度
中華民族在漫長的歷史發(fā)展過程中,形成了一套較為完備的制度體系。這些制度對于現(xiàn)在人們意識形態(tài)得到形成有著重要的作用,而反映古代制度的成語,無論在數(shù)量還是在頻率上,都占有很大的比例。
“秦晉之好”這個成語如今多用來形容兩個姓氏的聯(lián)姻,但是它的出處卻是一種政治聯(lián)姻。根據(jù)《左傳·僖公二十三年》中的記載,在春秋戰(zhàn)國時期,秦、晉為鞏固政治聯(lián)系而通婚,后來晉惠公登基,兩國關(guān)系斷絕,直至晉公重耳(晉文公)奪取政權(quán),才得以重修舊好,從而形成了“秦晉之好”,這也是古代政治體制的一種體現(xiàn)。
“光宗耀祖”這句諺語取自《紅樓夢》第33回:
“兒子管他 ,也為的是光宗耀祖?!?/p>
“宗”就是宗族,“祖”就是祖宗,這個成語用來比喻子孫當(dāng)上了官功成名就,使得祖宗和整個家族都十分榮耀。
在古代,人們把“光宗耀祖”看作是為子孫后代應(yīng)盡的責(zé)任,這是中國傳統(tǒng)宗法思想的集中體現(xiàn)。
“父慈子孝”,“承歡膝下”,“兄友弟恭”,這些成語則直接表現(xiàn)了家庭成員之間親密和睦的關(guān)系,這種關(guān)系在中華民族的道德觀念和行為規(guī)范中具有重要的地位,它是維護家庭秩序的基礎(chǔ),也是社會制度的體現(xiàn)。
“尊師重道”這個成語源自于古代的教育制度,引用自《后漢書·孔僖傳》中的一段話:“臣聞明王圣主,不敢不尊師重道”。
其中的“道”指的是老師所傳授的知識和應(yīng)該遵循的道理。這個成語的含義是要我們尊重師長,珍視老師的教誨,這也是中華民族的一種傳統(tǒng)美德。
古代人觀察太陽、月亮、金、木、土、水、火等“五行”時都是以恒星為背景,并選擇了28顆星宿為自己的座標(biāo),“南箕北斗”原指的是利用星宿來確定自己的位置,后被引申為有名無實。
諸如“斗轉(zhuǎn)參橫”、“日月參辰”、“寅吃卯糧”等成語,均與上古天象、歷法密切相關(guān)。
我們國家的文化傳統(tǒng)源遠流長,在文學(xué)和藝術(shù)上取得了卓越的成就,優(yōu)秀的文化成果來源于古代社會生活的方方面面,最終又回到生活中去,因此,與之相關(guān)的成語,也就囊括了古代文學(xué)和藝術(shù)生活的方方面面。
“人木三分”是張懷璀的《書斷·王羲之》中的一句話:“王羲之書祝版 ,工人削之 ,筆人木三分?!?/strong>
這句話的意思就是,王羲之曾經(jīng)寫過一句話,后來因為要修改,匠人們想要把這句話從木牌上擦下來,結(jié)果一看,每一個字都像是被人用刀子劃出來的一樣,深深地扎進了木頭里。因此,這個成語被用來描述書法的筆力雄渾,后又被用來比喻思想的深邃。
“雙管齊下”這個成語出自于宋代郭若虛的《圖畫見聞志·張躁》一文,
“唐張躁員外畫山水松石,名重于世,尤于畫松,特出意象,能手握雙管,一時齊下,一為生枝,一為枯干,勢凌風(fēng)雨,氣傲煙霞。”
描述唐代著名畫家張躁擅長畫松石,尤其擅長描繪松樹的形象。他能夠同時使用兩支畫筆,一支描繪生枝,一支描繪枯干,氣勢逼人,讓人感受到松樹的風(fēng)姿。
這個成語的意思是指在兩個方面同時進行,并用比喻來形容古代繪畫技法的高超之處。
總之,成語是漢語中一個非常重要的部分,它在漫長的歷史積累中,承載著遠古文明的光輝,而它的結(jié)構(gòu)的固定性和語義的特殊性,使它能夠最直接地、最生動地體現(xiàn)遠古文明。
所以,通過對成語與古代文化之間的聯(lián)系的研究,可以幫助我們更好地理解古代社會的人文現(xiàn)象,并對輝煌的中圍文化進行傳承和發(fā)展,同時把漢語方在中圍古文化中進行考察,這對我們學(xué)習(xí)和掌握漢語的語言都有很大的幫助。
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所以很多家長都會費盡心思地想要給孩子取一個趨近“完美”的名字。比如在國慶期間出生的孩子,往往都會借國慶之意取一個有意義的名字。
小梅懷孕已經(jīng)很久了,全家人都為小生命的即將降臨而感到興奮。說來也巧,就在國慶到來的時候,小梅剛好分娩,于是,全家人在這個喜慶的日子喜上加喜地迎來了一個新的生命。當(dāng)孩子出生之后,家里人開始為孩子要取一個什么樣的名字議論開來。
年輕一輩的,想到的都是一些自己覺得很“時髦”的名字,比如“軒、萱、瑄、泫”、“涵、晗、瀚、菡”等名字,而年幼一輩,想到的都是一些“個性”的名字,比如某些網(wǎng)絡(luò)用語、流行游戲等。
身為退伍老兵的爺爺聽到這些名字,眉頭是緊鎖不展,因為在爺爺?shù)难劾?,這些名字簡直就跟兒戲一樣,充滿了俗氣的意味,感覺這樣起名字對于這個新生命來說是一件十分不尊重的事情。
于是,爺爺思量許久,終于給出了自己的意見:“就叫‘國慶’吧?!?/span>
這個名字一出,頓時讓在場的那些年輕人想到了幾十年前的某位大明星。雖說當(dāng)時這個名字是一種很令人驚艷的感覺,但是現(xiàn)在看來,似乎有點落后。
尤其是孩子的媽媽,也就是兒媳,表現(xiàn)出滿臉的嫌棄,很明顯對于這個名字并不是很滿意。
但是,這個名字真的不好嗎?其實這樣的名字更有意義、更突出愛國的意味。
爺爺起的“國慶”這個名字,其實算是一個好名字了,因為它明顯符合好名字的一些特征。
有意義,有意境
名字是一個人的終身代號,所以名字的意義 也是很重要的。一個有意義的名字,會讓孩子終生受益,一個有意境的好名字,能夠給予孩子更多的人生激勵。
就比如爺爺給孩子取得這個“國慶”的名字,非常有意義,既體現(xiàn)了孩子出生的時間,又體現(xiàn)了舉國歡慶的場面,還體現(xiàn)了孩子以及家人對于祖國的熱愛,這是一種很直白含義表達。
而在以后,當(dāng)孩子遇到困難的時候,國慶這個名字能夠給孩子更多的激勵,比如孩子遇到困難的時候,想想自己的名字,祖國之所以能夠發(fā)展到如今的輝煌地步,還不是一步步從困難時期走過來的?孩子也會因此而受到啟迪,從而克服人生困境,走出挫折深淵。
符合多數(shù)人的審美認知
人們都是對美麗的事物有很強的趨向性的。所以,一個好的名字,必定是會符合大多數(shù)人的審美認知的。
就比如說爺爺取得這個“國慶”的名字,它就完全符合幾乎所有國人的審美認知,在提到國慶的時候,幾乎每個人的內(nèi)心都是激動的、積極的、興奮的、愉快的,每個愛國的人士都會熱烈的慶祝祖國的生日。所以,讓很多人感覺“美”的名字,就是好名字的體現(xiàn)。
好書寫,叫起來順口
好名字,其實用性也是很強的,在進行名字書寫的時候,名字的字體應(yīng)該明朗好寫,最好是常規(guī)字,并且易于書寫精美。這樣的名字在進行登記、辦理某些手續(xù)的時候,一般是很難弄錯的。
并且,好名字還需要念起來順口,這樣才會容易被人記住,才不會出現(xiàn)叫不出、叫不對的尷尬。
而“國慶”這個名字就屬于非常好寫、好念的名字,畢竟這兩個字都是常用字,再常見不過了。
并且這兩個字都是經(jīng)常會出現(xiàn)在生活中的,很多孩子甚至沒上學(xué)的時候都會寫了,叫起來也絲毫不繞口,沒有諧音、多音,并不會出現(xiàn)一些尷尬的情況。
所以,好書寫、好呼喚,就是好名字的體現(xiàn)。要想給孩子取一個好名字,我們一定要注意一些起名“大坑”。
①不要盲目跟風(fēng)
很多人都知道“一個班里50個學(xué)生,叫‘軒’的孩子占一半”這件事吧,雖說這個網(wǎng)絡(luò)上流傳的故事不知真假,但是盲目跟風(fēng)起名字的情況,卻在生活中屢見不鮮,這樣的名字將會給孩子帶來很多困惑,因為“重名”的太多了,無論對孩子的學(xué)業(yè)還是以后工作等,都是不利的。
②不要附庸風(fēng)雅
我之前做教育行業(yè)的時候,見過很多名字里面有奇怪漢字的孩子,比如說“赟”、“燚”、“頔”等等,這些字我猛然一看是念不出來的,還需要用手機查一下才知道讀音,才能夠進行名單錄入等工作,不僅增加了工作時間,并且還可能會輸錯。
簡單地說,就是在名字中使用生僻字,將很可能會對孩子以后辦理各種手續(xù)、人際交往等造成一定的麻煩。
③不要心血來潮
有些年輕的家長,真的是把給孩子取名當(dāng)成“玩”了,給孩子取一些庸俗不堪的名字,卻認為自己很有“創(chuàng)意”,比如我們之前熟知的“王者榮耀”,這種名字好嗎?
說實在的,對孩子的積極影響未必有,消極影響妥妥的已經(jīng)展現(xiàn)了,孩子在校受到嘲笑、淪為談資等,都會讓孩子的心理環(huán)境受到影響。
孩子的名字是伴隨孩子一生的代號,所以家長們要注意起名字的重要性,避免一些起名字的誤區(qū),采用正確的方式給孩子取一個具有深意、意義、意境的名字,讓孩子受用終身。
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