2022出生的寶寶起名字大全：
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利用古詩詞取名，家長對取名沒有想法，也沒有辦法。怎么辦呢？最好的解決方案就是借鑒古詩詞取名。可以直接在里面選字，比較直接了當(dāng)。是取名方案中比較便利的辦法。比如“靜女其姝，俟我於城偶”，其中靜和姝十分符合女性用字。組合起來就是靜姝，給女孩起名倒是比較優(yōu)美好聽的。所以建議大家沒有取名思路時，不知取名要怎么辦時，多去古詩詞中找找辦法、想想思路。里面優(yōu)美好聽的古詩句會讓你茅塞頓開，找到好聽姓名的。
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]]>青蛙搬家（bān ji?。?/h1>
一個大湖的旁邊（páng biān*），住著一只青蛙。青蛙跟他的好鄰居兩只（liǎng zhī）大雁（dà yàn*），常常到湖里游水，在岸邊游戲，他們生活過得很快活。
很久不下雨，湖水慢慢地干了。沒有（méi yǒu*）水可不行啊，大雁（dà yàn*）想搬個家，搬到有水的地方（dì fāng*）去住。
青蛙說：“我的好鄰居，我可舍不得（shě bù dé*）離開你們啊！你們走了，我可怎么辦呢？”
大雁（dà yàn*）也發(fā)愁（fā chóu*）了，他們說：“哎呀（āi yā*），我們也舍不得（shě bù dé*）離開你呢。咱們（zán mén*）一起搬個家，還在（hái zài*）一起游水，一起游戲，該多好啊。可是（kě shì*）我們有翅膀（chì bǎng），會飛。你呢，只會蹦蹦跳跳（bèng bèng tiào tiào），跟不上（gēn bù shàng）我們呀！”
青蛙挺聰明（cōng míng），想了一想，想出個好辦法來了。他說：“我去找一根小棍子（ɡùn zi）來，大雁（dà yàn*）哥哥咬著這一頭，大雁（dà yàn*）嫂嫂咬著那一頭，我呢，就咬著小棍子（ɡùn zi）中間（zhōng jiān*），你們一起飛，不就把我也帶著跑了嗎？”
“好辦法，好辦法！”大雁（dà yàn*）聽了，樂得（lè de*）嘎嘎嘎地叫。
青蛙蹦蹦跳跳（bèng bèng tiào tiào），不一會兒（bù yī huì er*）就找了根小棍子（ɡùn zi）來，大雁（dà yàn*）哥哥咬住這一頭，大雁（dà yàn*）嫂嫂咬著那一頭，青蛙咬著小棍子（ɡùn zi）中間（zhōng jiān*）。兩只（liǎng zhī）大雁（dà yàn*）一齊飛起來，就把青蛙帶著跑了。
大雁（dà yàn*）飛呀，飛呀，飛過（fēi guò*）一個村子，村子里的人們看見（kàn jiàn*）了，他們一齊喊起來：
“你們看啊，大雁（dà yàn*）帶著青蛙飛，大雁（dà yàn*）真聰明（cōng míng），想的好辦法！”
青蛙聽了，心里挺不高興（bù gāo xìng*），他想：這辦法是我想出來的呀，怎么能說大雁（dà yàn*）聰明（cōng míng）呢？
大雁（dà yàn*）飛呀，飛呀，又飛過（fēi guò*）一個村子，人們看見（kàn jiàn*）了，一齊喊起來：
“大家（dà jiā*）快來看啊，大雁（dà yàn*）帶著青蛙飛，大雁（dà yàn*）真聰明（cōng míng）！”
青蛙聽了，更不高興（bù gāo xìng*）了，心想，這辦法明明是我想出來的，怎么偏說大雁（dà yàn*）聰明（cōng míng）呢！這一次，青蛙差點(diǎn)（chà diǎn*）把心里的話說（huà shuō*）出來。
大雁（dà yàn*）飛呀，飛呀，飛過（fēi guò*）第三個村子，很多人看見（kàn jiàn*）了，一齊喊起來：
“大家（dà jiā*）趕快都來看啊，大雁（dà yàn*）帶著青蛙飛，大雁（dà yàn*）真真聰明（cōng míng）！”
青蛙聽到這話（zhè huà*），簡直（jiǎn zhí）氣炸（qì zhà*）了，它怎么也憋不?。╞iē bù zhù）了，就大聲（dà shēng*）地嚷起來：“這辦法是我想出來的！”
哪里（nǎ lǐ*）知道（zhī dào*），青蛙剛把嘴巴（zuǐ ba）一張，就從天上掉了下來。
重點(diǎn)詞語：
舍不得（shě bù dé*）
發(fā)愁（fā chóu*）
蹦蹦跳跳（bèng bèng tiào tiào）
跟不上（gēn bù shàng）
聰明（cōng míng）
簡直（jiǎn zhí）
文檔說明：
本文側(cè)重語文詞匯學(xué)習(xí)，在掌握一定量漢字基礎(chǔ)上加強(qiáng)詞語的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。加注拼音的目的在于作品助讀和普通話的學(xué)習(xí)。
紅色字體的詞語為部編版小學(xué)一年級和二年級4冊課本中出現(xiàn)過的詞匯，拼音中帶有星號的表示該詞匯中存在多音字，在閱讀（朗讀）過程中需要特別注意。
本文根據(jù)喜馬拉雅《小白爺爺?shù)?65夜故事》專輯，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)文本內(nèi)容進(jìn)行整理。
閱讀內(nèi)容前建議先聽聽“小白爺爺?shù)?65夜故事”，感受一下講故事的節(jié)奏和口語化的發(fā)音，之后重點(diǎn)關(guān)注分詞和拼音，并結(jié)合小學(xué)語文課本進(jìn)行詞語復(fù)習(xí)。
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