一 愛心：100分。

兒子打小心地善良。記得有個冬日我?guī)辖?，街上發(fā)小廣告的人很多，大多是學生模樣的，兒子逢到都接，我說：“兒子，那些廣告對我們沒有什么用，不要接。”兒子說：“我們接了，他們就發(fā)得快，就少站在寒風中挨凍了?！蹦且豢涛毅蹲×恕Ｒ郧拔遗龅綒埣驳?a href="http://www.builtinbookshelves.com/archives/tag/%e5%ad%a9%e5%ad%90" title="【查看含有[孩子]標簽的文章】" target="_blank">孩子乞討，我都給錢，自從看到有則報道說，有些不法分子利用殘疾的孩子賺錢，我就很反感不想給錢了。但兒子看到了仍舊給，他說：“我們不給錢，他們回去會挨打的。”我又愣住了。孩子的愛是那么簡單透明，大人不能比及。

兒子愛小動物。直到上高中，他還做了一件讓很多人大跌眼鏡的事。他們學校清理水池，放干了水池的水，有只母貓跑到水池中間的假山上生小貓，結果工人師傅將水池灌滿了水，貓過不來了。每次上學，兒子都要找我們要一些錢，買些火腿腸什么的，在眾目睽睽下趟水送到假山給母貓吃。直到母貓和小貓從假山上消失。

所以愛心方面我給兒子打100分，不打折扣。

二 孝心：80分。

兒子讀高中的時候，在我們陪讀的周圍，經(jīng)常有孩子沖陪讀的父母或者老人大吼，飯菜燒得一點不如意就摔碗摔盆。巴掌大的屋子放三張床，孩子一張，陪讀的奶奶或外婆一張，探望的父母一張。我問為什么不讓孩子和老人睡或者和爸爸媽媽其中一個睡呢，這樣可節(jié)省空間?；卮鹗呛⒆右粋€人睡習慣了。所幸兒子不挑剔，奶奶燒的飯菜不對胃口就少吃些，不會蹬鼻子上眼，至于榻側何人安睡他也無所謂。

兒子上小學的時候，一次我生日，他用自己的零花錢給我買了個禮物——三只玻璃海豚，他說兩個大海豚是爸爸媽媽，小海豚是他，這讓我感動極了。這個玻璃海豚后來被家里的貓打碎了，氣得我把貓痛打了一頓。上高中的時候，一次半夜了，他下晚自習回來，忽然打了個電話給我說:“媽媽，節(jié)日快樂！”那天是母親節(jié)。

兒子也有過叛逆期，那是在上高中后的某一天，我像往常一樣，躡手躡腳走到他的房間門口，看他是否在學習。他很生氣，說我在監(jiān)督他。那一刻，我也愣住了。因為他從沒這么對我大吼過。傷心、難過片刻后，我意識到他已長大了，再也不是以前那個喋喋不休非常隨意的小孩子了，應該給他成長的空間。我很快調(diào)整好心態(tài)，爭取不和他正面沖突。

兒子到了大學，又恢復了溫和。開始那幾年要生活費時才給我們打電話。但自從考上研后，主動給我們打電話的次數(shù)多了，還像小時候那樣喋喋不休地跟我講他周邊的趣事。這次國慶放假，正逢上他爺爺八十歲壽宴。他在電話里很糾結，問要不要回來。我說隨他便。第二天，他打電話給我們，說已買了回來的機票。生日那天，他爺爺可高興了！

三 獨立 60分。

一周歲時，兒子學走路，經(jīng)常摔倒，我們從來不扶他，讓他自個兒爬起來，以致于有人看到了問我們是不是孩子的親生父母。三周歲時，他開始自己吃飯，我們從不喂他，所以在他四歲的時候跟我們到青島旅行，他是孩子中最小的，吃飯卻是最快的，一路走來也沒怎么要我們背。五歲的時候，自己穿衣服，六歲的時候自己洗臉，我們只是偶爾幫他糾正下，一周給他出次勤。他還經(jīng)常幫我們干一些家務，如掃地，自己吃飯漏下的飯粒自己處理。

初中的時候，在飯店吃飯我們經(jīng)常讓他去結賬或跑腿。初中畢業(yè)那年暑假，兒子和他奶奶去濟南探望大姑，去時是和別人一起去的，回來自己買票坐火車回家。奶奶不識字，我們吩咐他一路照顧好奶奶。車上，兒子不小心將火車票弄丟了。他主動和列車員說要補票。列車員阿姨摸摸他的頭說不用了。聽說這件事后，我夸他做得對。這個小插曲對他也是個磨煉。那年他13歲。

我們還計劃著讓他自己洗衣洗碗。但是，這個計劃卻被橫空而來的三年的陪讀破壞了，一切回歸到零。我們并不贊同陪讀，倒是想讓孩子過集體生活，培養(yǎng)自理能力。但看看他們高中快節(jié)奏生活，連魚都不敢吃因為要吐卡怕耽誤上課時間，他哪有時間處理自己生活方面的事情？這是中國之現(xiàn)狀，大勢所趨，實在無可奈何 。

假期看他的房間亂糟糟，吼他幾聲，他才勉強弄下。乍一看屋子里整潔了，仔細一看，讓人哭笑不得，亂七八糟的東西都被他塞到柜子里去了，只是轉移了場地而已。想想他是男孩子，粗線條也就算了。就這樣到了大學。今年“五一”，我們?nèi)鹤拥拇髮W看望兒子，想了解下他的獨立生活如何。但見他的床鋪像狗窩衣柜里亂七八糟桌子臟亂不堪。不光他一個，宿舍里其他小伙伴都是這樣。宿舍里凌亂不堪無處下腳，陽臺上亂七八糟堆放的都是鞋物，衛(wèi)生間里臺面看不到本色地上可以種花。這就是中國現(xiàn)在孩子在自理方面的現(xiàn)狀？

自理方面一塌糊涂，但看在他獨立方面還行的份上，且有擔當，給他勉強打個及格分吧。

四 節(jié)儉 80分

有些父母寧可自己穿差些也要給孩子買品牌。他們認為：小孩從小就應該給他穿品牌，這樣長大了，他的眼界就高衣著打扮上檔次生活有品位。我覺得孩子從小不能養(yǎng)成紈绔子弟習性，至于長大了自己賺錢了買品牌那是他的本事。所以除了鞋子給兒子買品牌外（因為鞋子質(zhì)量不好，走路會不舒服），衣服我從來不給他買品牌的。兒子在在方面也不講究，合適就行。他基本上不鋪張浪費。

有次送他上學路過侄兒的學校，我們在外面飯店點了當?shù)靥厣恕?span id="kvr2cph" class="candidate-entity-word" data-gid="3310922">石鍋魚”。因為不知道鍋的大小，我們點了大鍋，結果服務員端上來老大一鍋，四個人根本吃不掉。我和老公都吃放下碗了。兩個小子還在吃，硬是把剩下的半鍋吃掉了。兒子抹抹嘴皺著眉頭說起碼一個月不想魚了。我笑著說那你干嘛非要吃完。他說：“不吃完不浪費?。俊?/span>

我無言以對，又為他不鋪張浪費而高興。

以前，我都是定期給他打生活費。上研一后，學校給他發(fā)了生活費和獎金。他兜里的錢多了。但他買一些生活用品依然從網(wǎng)上買，說網(wǎng)上便宜，國慶回來買打折的飛機票，回去我們要他坐動車，他不肯，還是買了火車票。我們就由他了，男孩多鍛煉吃些苦不壞。看他雖然口袋里有很多錢，但不亂花。我也就放心了！就憑這點，給他打個大大的80分！

五 友愛 90分

我對兒子的與人相處能力一點都不擔心。他大大咧咧，別人用他什么東西，他從不斤斤計較。他基本屬于百搭型的性格，老少男女不欺，都能合得來。沒聽說過他從小和哪個同學吵過架，更沒有打過架。

兒子上大學后，第一次住集體宿舍，頗有些不習慣。他說北方人一點都不像他想象中那么豪爽，不像他的高中同學。他說這話我信。兒子宿舍里有三個室友，分別來自北京、山東、陜西。開學第一天我送兒子去上學就對他們暗暗觀察了一番。山東來的那孩子帶了一大堆化妝品來，男孩子娘娘氣太重，憑直覺感覺不太好相處。果然，他的東西一點都碰不得。兒子又是個大大咧咧之人，所以我告誡他別把別人都當和自己一樣。

好在他和大學同學相處四年，沒有發(fā)生過摩擦，同學關系都很好。只有一次，晚上，他睡不著覺，在宿舍里玩游戲，干擾了其他同學休息，其中有個同學平時易失眠，也沒對兒子的行為提出任何規(guī)勸，就悶聲不響地就把他舉報了。兒子電話里和我說他很不理解他這個同學的做法。我說你晚上打游戲，影響別人，錯在先。你應該向同學道歉，搞好同學關系。至于舉報，被輔導員批評，這是壞事，也是好事。打游戲本不是什么好習慣，這個同學正好幫你糾正錯誤，你該感謝他才對。

這以后幾次問詢兒子和室友關系，聽說相處很好，我們就放心了，說明他處理很得當。給他打個90分。

六 學習80分。

兒子小學一年級的時候，我給他規(guī)范了一些學習習慣后，初中之前就基本上沒怎么操心他的學習了，他的成績一直在年級首一首二。上了重點高中后，我們勸他發(fā)奮些，因為高中，不光拼智力，也是拼努力。他一直自信滿滿說自己是潛力股。就這樣邊學邊玩慢悠悠晃到了高三，別人都沖刺了，他才曉得跑。不是大徹大悟了，而是沒人和他玩了。

“連全班倒數(shù)第一的同學下課都口中念念有詞背單詞了，我還好意思玩么？”這是他的原話。

他的成績是翹翹板，這次考好了，下次必落下去。每次，我預測他的月考名次，都八九不離十。兒子很驚奇地說:“媽媽，你比巫婆還神！”咱生的能不了解嗎？學習上就是不太踏實。

兒子的高中班主任說他考個985沒問題，最終他只考了個211西電。進了大學后，他迷上網(wǎng)游，學習上只要不掛科就萬歲了。大三稍好一些，拿過三等獎學金。但考研一戰(zhàn)滑鐵盧，兒子抱歉地對我們說:“爸爸媽媽，讓你們失望了！”

我們也沒責怪他什么，他把游戲卸了，我暗自竊喜。二戰(zhàn)成功上岸后，他馬上又把游戲裝上了，就這德性！

學習上自律性一般，我只能給他打70分，考慮后期有所收斂、回歸，給他打個80分吧。當然，和我們對他要求不高可能也有關。我們從沒要求他考滿分，也從沒要求他上過任何輔導班。他的高中班主任就曾經(jīng)責怪我們把他當職高學生教育。有時，我也反思，假如我們對他要求嚴格些，他是不是可以考個更好的大學？但又真心不想給他太大壓力。

但品行上，我們對他沒有任何姑息的余地。記得他小時候大約六七歲光景，他在比他大些的孩子的攛掇下，偷了家里十幾元錢，去小商店買東西和小伙伴一起吃。他爸拿小棍子把他的小腿抽了一條一條的痕，叫他記住，偷東西的行為不對，友誼不是靠賄賂得來的，而是要靠自己爭取。

當年的懵懂頑童已長成一個玉樹臨風的小伙子，后面的路要靠他自己走了。憑著他的自信、樂觀、豁達，相信他后面的路一定可以獨立走好！

上學的時候，每個學生都避免不了會被同學們起外號這件事，一般來說，發(fā)生這種情況，需要老師和家長共同去教育學生，畢竟團結同學，尊重他人是最基本的品德，但是有時候，學生太多，老師也教育不過來。

也正是因為這樣，如今當家長的，一般都會在起名字這件事情上非常注意，盡量避免諧音的情況，否則小學生的心思很敏感其實，有的時候真的會因為一些同學的玩校而產(chǎn)生很重的心理負擔，這對學習和教育都是非常不好的影響。

但是盡管如此，有些家長卻偏偏反其道而行之，明明都接受過高等教育，但是身上全是反骨，明知不可為而為之，這就導致學生的名字非常有爭議。

家長姓“朱”，苦思冥想給學生起名字，沒想到上學后天天哭著回家

就像這這位家長，因為姓朱，所以家長在取名字的時候也是查閱了不少資料，畢竟一不小心就會鬧出笑話。于是這位家長“絞盡腦汁”，為學生取了一個——朱慧飛。

聽著好像是沒什么不妥，但是越看越覺得不對勁，這不就是“豬會飛”嗎？沒上學之前還好，但是學生接受教育之后，幾乎每天都會跟家長哭訴，有學生給自己起綽號，學生都不愿意上學了。

所以你看，名字即便是不會對學習有直接關系，但是還是會在某些方面影響到學生的教育的。

同樣都是姓朱，這位同學的家長一看就是沒有上心，想要讓學生的名字獨特一點也沒有什么，但是你直接讓學生叫“朱穆朗瑪峰”是不是有點過分了？

先不說這個名字太過于奇特，就說這個字說，每次寫名字都很麻煩吧！而且學生在學校，名字一定會被議論紛紛，若是學生沒有調(diào)整好心態(tài)，很可能會影響學習和教育。

如果名字過于新奇奇特，一定會被學生起外號，這對學生來說不是一件小事，很可能會在今后的學習和教育中帶來麻煩，希望家長還是重視一點。

如果說珠穆朗瑪峰太過于極端，那么這位同學的名字就更是有點離譜了，可能是家長一個姓萬，一個姓涂，但是好聽的名字那么多，這個“萬涂思瑞”是不是有點太過于草率了？

咱就是說，不能起中文的諧音，所以家長們開始另辟蹊徑，起英文的諧音了嗎？筆者認為，其實這種為了個性而個性的名字實在沒有必要，中國漢字博大精深，而且年輕的家長們基本上都接受過高等教育，完全可以起一個更加有深度有意義的名字不是嗎？

而這個名字，看似很正常，沒有什么不妥，但是仔細一品，就馬上發(fā)現(xiàn)這不是“白癜風”么？這么明顯的問題，家長們在起名字的時候真的沒有注意到嗎？

想必這位同學在學校應該是個風云人物了，畢竟這么“炸裂”的名字，估計老師在上課的時候都不敢提問，這是一說就會哄堂大笑的程度吧。

老師和家長要時刻關注，教育學生，不能開同學的玩笑

其實，同學之間相互起綽號，是一個挺正常的事情，如果是學生自己也接受，并且覺得沒有什么，家長和老師也沒有必要去計較。但是如果綽號帶有侮辱的意思，那么性質(zhì)就不一樣了，這是家庭教育的一種缺失。

這個時候首先老師要及時干預，不能總是覺得這是學生之間的小打小鬧，無傷大雅，老師的工作就是教書育人，教育學生的，發(fā)生這樣的事情，老師如果不及時教育起綽號的學生，會給給學生帶來傷害。

此外，家長也要及時的了解學生在學校的狀況，如果發(fā)現(xiàn)學生有任何異常，比如悶悶不樂，情緒不高的情況，要及時與學生溝通，并且聯(lián)系學校以及老師，一起為學生解決問題。

當然，最根本的問題就是，家長們不要把起名字這件事當做兒戲，人如其名，家長還是要重視起來，因為教育是一件很復雜繁瑣的事情，不是說給學生吃飽就可以，而是需要家長從很多方面去在意，關心學生。

今日話題：你曾經(jīng)被同學們起過綽號嗎？

（圖片來自網(wǎng)絡，侵權可聯(lián)系刪除）

5月的一天，在外地的大學同學電話，幫他同事的孩子找一個實習單位，必須是西安的公辦學校，同學的旨意，豈能不接。遂聯(lián)系該孩子，讓她準備簡歷，在6月等我電話。通過艱苦努力，7月的某一天，讓她到一所單位面試，下午，很得意地給同學回復：順利完成任務。大家皆大歡喜。

不承想，晚10點電話響起，同學說，他給孩子家長打電話，家長說，孩子熱的受不了，回家了，沒去面試，面試的是她的同學！假冒！關鍵是，家長表示很理解，也很坦然，呵呵。

想想，我在電話中溝通的那個孩子，來來回回有很多次，說的居然坦坦蕩蕩如行云流水，啊呀，這與我的價值觀不兼容啊！

這樣的掉包記，是一個女孩子從容策劃，我大跌眼鏡，也伴有一身冷汗，只能說：“額…”！

　　我70年代出生于鄂西北的一個小山村，那里山不算很大，生長著一些古銀杏樹。每到秋天，黃葉滿枝，紅葉漫山，風景不錯。小時候我們經(jīng)常跟伙伴相邀，把牛趕到山上放任不管，然后小伙伴們躍入池塘水中瘋一下午，等到夕陽西下再各自去找回自家的牛，騎?；丶?，如凱旋的勇士。那時完全不知山外的世界，無憂無慮，雖然經(jīng)常吃不飽飯，常年沒幾件新衣穿，也見不到一件買來的玩具，但卻是我這一輩子最懷念最快樂的時光。四十年后，我們那里被圈地改成了風景區(qū)，收起了門票。一些同事駕車去那里游玩，我跟他們笑說，那里就是我們小時候放牛的地方，有什么好玩的？工作十多年后，我才回了老家一趟，家里以前的房子已經(jīng)倒塌，長滿了竹枝灌木，已無法辨認。上年紀之后，經(jīng)常在夢里回到兒時的地方，但記憶中的故鄉(xiāng)我是再也回不去了。

　　記憶中，小時候倒不是感覺很苦，雖然那時物質(zhì)條件很差，但童年仍然充滿著歡樂的回憶。我們家坐落于一個小山坡下，一共只有兩戶人家，距離幾十米是一個大點的村莊，我們稱呼為“大灣”，住著十幾戶人家。小時候住的房子，是那種土坯房，前面用一些亂石堆砌在墻邊。屋頂改著黑瓦，下雨時到處漏雨。屋后是一座小山，長滿竹子和樹木，屋前有一個池塘，長滿荷葉，夏天荷花盛開，池塘外都是田地，春天綠油油的麥苗和金黃的油菜花構成一幅風景圖案。家門口和房屋旁邊還有幾顆梨樹、杏樹、桃樹和其他樹木，每到春天，各種樹木爭相開花，我們就盼望著果子成熟。房屋前面不遠還有一條河流，夏天是我們嬉戲和摸魚抓蝦的地方?，F(xiàn)在想起來，那時我們吃的都是純正的天然食物，野生魚蝦，家里的豬和雞也都是野生放養(yǎng)，肉味鮮美。用土罐放在土灶里用稻草灰燉一晚上，真是香氣撲鼻，垂涎欲滴。現(xiàn)在再也嘗不到那種味道了。所以，我現(xiàn)在偶爾也會疑惑，我們費那么大勁逃離農(nóng)村是否值得？我們這一生追求的到底是什么？

　　我兄弟姐妹三個，我是老大，妹妹居中，最小的是弟弟。隔壁家的有四個子女，兩男兩女，最小的是個男孩，比我大一歲，我們都稱呼他為“老幺”。老幺長得五大三粗，圓圓憨憨的，讀書完全讀不進去，從小就喜歡到處摸魚抓蝦，他抓魚的本領確實厲害，夏天他們家總是有魚吃，吃不完的就曬干，我和弟弟都非常羨慕他。我有時也和他一起去抓魚放?；蚋蓜e的事，但我父母怕他帶著我玩影響我的學習，所以總是不讓我跟他一起玩。而我弟弟那時年紀小，沒有學習的壓力，整天就像老幺的尾巴一樣跟著他，一到夏天就曬得渾身脫皮，同時我們家也有了一些魚吃。后來我們經(jīng)?；貞浳业艿苄r候讓我們吃鱔魚吃得不想吃了，我母親甚至要把我弟弟抓的鱔魚倒掉。然而，誰都沒有料到，十多年后，這個老幺會將我母親的雙臂打斷，而他也在那場斗毆中被意外打死，而失手打死他的不是別人，正是我的父親。從此，我家只能逃離那個村莊，十幾年后，我才再次回到曾經(jīng)的故鄉(xiāng)。

　　我們那時每個村都有一個小學，從我家里走到學校估計有兩公里左右，但我小學五年居然換了五個地方上學，不是換學校啊，而是學校換地方。最開始的地方是村小學的正式學校，有兩排土坯磚瓦房，加起來五六間教室，中間有個操場，教室和操場都是泥巴地面，一下雨，屋頂漏水，室內(nèi)室外都是泥濘不堪。后來有教室墻壁發(fā)裂，村里和校長擔心房子倒塌，就把學校搬到了一個當年下放知青居住過的地方，那里有幾間紅磚瓦房，知青回城后就一直空著沒住人。不過那個地方離我家就更遠了一些。在那里上了一兩年后，房子也出現(xiàn)問題，搖搖欲墜，沒辦法，村里又把我們分散在幾個村民家中上課。不同的年級在不同的村莊，因為沒有哪個村民家有那么大的房子可以給學校當教室用的，頂多只能騰出一間來，而且提供房子的村民一般都是家里有小孩在上學或者家里是民辦老師的。我先后換了兩個村莊上學。到我五年級的時候，村里新小學建好了，就在最早那個學校的地方，把原校教室拆了重建的。新學校用了青磚墻，涂了水泥，屋面仍然是瓦片，地面仍然是泥土地面，下雨仍然會漏雨，但比以前強了很多，不用擔心房子倒塌的問題了。而且，從新學校開始，我們用上了帶抽屜的課桌，坐上了固定的板凳。要知道以前，我們都是用一塊木板架在磚頭和石頭上當桌椅的。

　　記憶中，我們小學好像也沒上多少課。那時農(nóng)村家里一般也沒有鐘表，學校也沒有什么作息時間。一般我們都是早上起來，放完牛以后回家吃早飯，然后去學校，老師到了后開始上課，中午又回家吃飯，下午再返回學校上課。至于幾點開始上課，幾點放學，那完全取決于老師的時間。老師也都是本村的村民，基本上都是沒上過初中的民辦教師，當老師只是個副業(yè)，主要還是以務農(nóng)為主。每年有寒暑假，還有農(nóng)忙假，在學校上課的時間屈指可數(shù)。如果跟現(xiàn)在的孩子相比，我們頂多只能算上了一兩年小學。沒有上過幼兒園，也沒有聽說過什么叫培優(yōu)班，能堅持上完五年級就不錯了，大多數(shù)都是上幾年就退學不上了。

　　雖然那時的小學如同放鴨，但也有一些成績好的小孩，我就是其中之一?，F(xiàn)在回想起來，農(nóng)村由于教育條件落后和家庭條件差的原因，有多少還算聰明的小孩都被耽誤了啊，如果他們在城市，應該有很多都能考上大學的。我小學畢業(yè)那年，公社的初中設立了一個重點班，專門招收各個村（那時還叫大隊）成績比較好的學生。我和另外三個同學一起當年考入了這個初中的重點班。

　　公社初中離我家有十來里路的距離，我們都是住校，自己帶一張竹床和行李，幾間大教室當做寢室，各種各樣的竹床、板床一張挨一張的擺在一起，一個寢室住了三四十人左右。那時我們都是十一、二歲的孩子，自己第一次住學校宿舍，每天宿舍里鬧哄哄的，臟得跟豬圈差不多。我現(xiàn)在由于工作原因，去參觀過新希望、牧原等幾個大型生豬飼養(yǎng)企業(yè)，感覺別人豬圈的條件比我們那時真是好太多了，而且干凈衛(wèi)生。我形容我們那時的宿舍像豬圈真是侮辱現(xiàn)代的豬圈了。宿舍由于擠滿了學生，平時根本沒法也沒人做衛(wèi)生，老師也從來不進去。學校沒有自來水，所以大部分學生都是很少晚上要洗腳再睡覺的，衣服也沒法更換，一穿就是一個星期。幾乎每個人都長過虱子，得過疥瘡。如果現(xiàn)在能穿越回去，我們絕對看到的是一群如同乞丐的孩子，又臟又臭，但那時我們渾然不覺。后來，我們有幾個同學實在受不了宿舍的吵鬧，把行李搬到了教室，每天晚自習之后就把桌子一拼，墊上棉絮，睡在課桌上。

　　學校有一個伙房，但只有一口鍋炒菜，所以只能給老師提供炒菜，學生只能自己蒸飯，自己從家里帶點咸菜下飯。每個學生自己準備一個鋁合金的飯盒，自己帶米過來淘好米加入水之后，以班級為單位，集中放在一個鐵籃子里，每次由四個同學抬著送到伙房放在一個蒸飯的大鍋里蒸熟，到了吃飯時間再去抬回來，各人找到各人的飯盒吃飯。剛開始，很多人把握不好飯盒里該放多少米多少水，經(jīng)常蒸出來的不是夾生飯就是稀飯，而且在鐵籃子抬往伙房的過程中經(jīng)常發(fā)生碰撞翻到的情況，也有的學生故意瞎鬧，所以經(jīng)常飯都沒蒸熟，餓肚子是司空見慣的事。淘米也是個很麻煩的事，學校沒有自來水，學校旁邊有幾個池塘，學生們都是到那幾個池塘去淘米。由于離學校最近的那個池塘不大，每天學生去淘米，后來水質(zhì)都變臭了，沒法使用，于是又去另外兩個比較遠的池塘淘米，遇上干旱季節(jié)，池塘的水變少，水質(zhì)渾濁不堪；遇上下雨天氣，又是一腳泥濘，滑倒掉入水里是經(jīng)常的。學校里有幾個用過的石灰坑，有一次下大雨，我們看到坑里積滿了雨水，清澈透明，就全部用那個坑里的水淘米，結果蒸出來的飯全部是黃顏色的，看著像現(xiàn)在的五彩大米，但不能吃。后來老師知道這個事以后怕出問題，專門批評了我們，告訴我們不許用石灰坑的水淘米。

　　每個星期，我們結伴回家一次，從家里帶點咸菜到學校，有時帶一點炒菜，但頂多只能吃一兩天。到了夏天，連帶的咸菜都經(jīng)常壞掉，吃起來一股酒味。冬天，條件好的家里會用醬油、鹽炒點豬油，用罐頭瓶裝著帶到學校，吃飯的時候舀一勺用熱飯一拌，香得不行。就是在這種條件下，我們也是在頑強的生長，該發(fā)育的也在發(fā)育。所以，那時候平均身高跟現(xiàn)在相比都差了很多。我們像沙漠里生長的野草，僅靠一點微薄的營養(yǎng)，維持著自身頑強的生命，一旦遇到雨水的滋潤就會茁壯成長。后來，我自己有了小孩，在他不吃飯的時候，我從來就懶得去管他，因為我們在那種條件下都能長大，現(xiàn)在你還怕小孩缺什么營養(yǎng)？他感覺到饑餓自己就會去好好吃飯，你還怕他餓死不成？

　　說說我們這個初中的所謂重點班吧。那時好像每個公社都有一個初中，我們公社初中教學質(zhì)量屬于比較差的，很多年都沒有一個考上縣一中的學生，所以公社教育站經(jīng)常受批評。于是那一年教育站把初中語數(shù)外教學能力最強的三個青年教師組合在一起，辦了一個重點班。這三個老師都是二十來歲，高中畢業(yè)，沒有一個是正規(guī)師范畢業(yè)的，但在我們那所初中已經(jīng)是屬于業(yè)務能力最強的了?，F(xiàn)在回想起來，那幾個青年老師確實很不錯，認真敬業(yè)，思維活躍，業(yè)務能力也不錯，如果按照這個搭配完成三年教學，這個重點班考上幾個縣一中是很有希望的?？上н@個重點班只存在了一年就散伙了。一個原因是數(shù)學和英語老師通過自學考上了師范，學校留不?。涣硪粋€原因是學校發(fā)生糾紛，班主任語文老師由于性格強硬被學校處分，一氣之下辭職不干了，好像去了公社糧管所上班。這樣，整個學校挑大梁的三個青年教師一下全部離開，這個重點班已經(jīng)名存實亡了。受到這個影響，我初二開始成績急劇下滑，已經(jīng)完全看不到希望了。

　　初二開始，我們班全部換了老師。班主任是語文老師，一個中年男人，普通話都不會講，每天都是喝的醉醺醺的狀態(tài)，經(jīng)常上課時出洋相，語無倫次。我對他是極度厭惡，所以總跟他對著干，好幾次被他趕出教室，不讓我上課。后來有一段時間，這個老師得病住院了，換了一個老頭過來代課。這個老先生真是國寶級的人物，聽說以前教過私塾，那時估計已經(jīng)70多歲了，顫顫巍巍，話都說不清楚。不知道學校是怎么找到他代課的，估計實在是找不到人了。老先生每次上課就是讀課本，用的是蹩腳的普通話。我記得有一節(jié)課上的是小貓的故事（具體課文記不清了），老先生把小貓讀成小苗，我跟他說那個字不讀苗，應該讀貓，惹得他火冒三丈，同樣把我趕出了教室。所以初二上半學期，經(jīng)常看到上課時有幾個學生在操場晃悠，其中一個就有我，我們都是被老師趕出教室的。在初一的時候，我們都屬于成績好的，現(xiàn)在都變成被老師嫌棄，自己也厭惡上學的幾個了。

　　在這種完全看不到希望的情況下，有的人就開始想辦法了，陸陸續(xù)續(xù)有同學轉走。我父母也很著急，到處找關系托人，初二上學期結束，我也離開了這所曾經(jīng)充滿希望、艱辛和快樂的地方，轉入了縣城里面的一所初中學習。我們公社那所初中仍然很多年都沒有一個學生能夠考上縣一中。幾年以后，我們在縣一中陸續(xù)遇到了當年初一同班的幾個同學，他們有的也是初二下學期轉走，有的是已經(jīng)改名復讀從其他學校考入一中，所以比我們晚了一年進校。因為那時初中不讓復讀，如果想復讀就只能想辦法弄一套其他的身份和學籍，這個事情一旦被查出來也是有風險的，可能會面臨退學的處分。我后來在縣一中讀高二時遇到了一個高一的新生，我一下認出來他是我當年公社初中重點班的同學，高興的喊他的名字，結果他嚇得要死，趕緊偷偷跟我說他已經(jīng)換了一個名字了，讓我以后千萬別喊他以前的名字。高中期間，他也故意疏遠我，生怕別人知道我們曾經(jīng)是初中同學。當然，我也從來沒有想過要害他舉報他。后來這個同學也考上了一所一本院校，學的理工科。

　　現(xiàn)在距離我當年在那所公社初中上學已經(jīng)快40年了，很多當年的同學都已經(jīng)完全記不得了，但當年突出的幾個仍然記憶猶新。我們同村去的4個，有一個女孩后來考上了縣師范，當了小學老師，后來聽說去了廣州；一個男孩沒考上高中，后來做生意，燒石灰，現(xiàn)在已經(jīng)是當?shù)氐囊粋€小富商了，我回老家跟他見過幾次，也算幫過他一點小忙；另外一個男生初中也沒讀完就退學了，一直在家務農(nóng)，從此我們再沒見過面，只是聽人說他的兒子學習成績特別好，但愿沒有像他父親一樣被耽誤。

　　初一的時候，我和另外的三位同學基本上包攬了每次考試年級的前4名，其他人根本沒機會進入前四。我們正好兩男兩女，所以班上的同學總是惡作劇的把我們四個配對。其中一個女孩是我們村的，就是前面說的那個考上師范的，另外一個女孩是另一個村的，家里條件比較好，長得乖巧可愛，算得上是班花級別。我和另一個男生都喜歡她，那時候還不懂男女之情，總是爭著說她是自己的媳婦兒。后來這個女孩高中復讀一年后考上了中南財大，在學?；斓蔑L生水起，很多人追她，畢業(yè)后去了深圳，在深圳國稅局工作。和我競爭的那個男孩當時是家庭條件比較好的，自身也聰明伶俐，長得眉清目秀，后來沒考上高中，去了部隊當兵，從此沒有聯(lián)系。

　　班上還有兩位有特色的同學，一個是初二轉過來的，這家伙長得黑不溜秋，瘦不拉嘰，尖嘴猴腮的，一雙眼珠總是不停溜溜亂轉，無時無刻不在做怪相搞笑。多年以后我看到一個叫宋小寶的演員，當時就強烈懷疑他就是我那個同學，兩人完全就是一個模子刻出來的。當然他們不是同一個人。如果我那同學當年能有機遇，后面就沒宋小寶什么事了。不過那時本山大叔也在窮困潦倒之中。我這個同學有一手絕活，就是可以用筷子直尺木棍之類的東西在課桌、飯盒、臉盆等物體上面敲打出各種節(jié)奏。我們在他的帶動下經(jīng)常練習敲打，教室里經(jīng)常充滿噼里啪啦的聲音。如果是現(xiàn)在，這樣的小孩估計早就去學架子鼓，當一名優(yōu)秀的鼓手了。

　　還有一個同學，個子是我們班最高的，他父親是我們那所初中的老師，所以在學校有一間單身宿舍。但他不愿意跟他父親一起住，總是跟我們擠在一起睡覺。這個同學畫的一手好畫，我小時候也很喜歡畫畫，所以對他崇拜得要命。他經(jīng)常根據(jù)看過的電影自己畫出一本連環(huán)畫，每個人物都畫得栩栩如生。這個同學回來也沒考上高中，湊巧的是他父親托人讓他在我們村小學當了一名老師。所以我有幾次回家還碰到過他，邀請他到我家里吃飯。后來他又當兵去了部隊。那時農(nóng)村的小孩要想走出農(nóng)村，一般只有兩條路：一個是考學，另一個就是當兵。所以那時候當兵也是要找關系的。

　　那時候初中學校經(jīng)常停電，每次停電，班上就點起一盞汽燈，我忘記那個燈是用什么做燃料的了，每次用之前要先打氣，燈泡好像是一個網(wǎng)狀的球形物，充氣之后變圓，點起來很亮，呲呲作響。后來我轉校之后，好像從此就沒見過這種燈了。

　　說說我們當年初中那幾個青年教師吧。他們估計那時也就二十歲左右，也許還不到二十歲。應該可以算是那個時代農(nóng)村青年奮斗奉獻，不斷追求改變自己命運的典型代表。他們不像那些中老年教師，甘心在一個鄉(xiāng)村中學渾渾噩噩的渡過自己的一生，而是在極為艱苦的條件下努力追求進步，所以后來都自學考試離開了那里。但他們在教我們的時候都是極其負責敬業(yè)的，對此我是深懷感激的。記得英語老師自己買了一臺收放機，在課堂上放英語磁帶給我們聽，所以我們沒有學到一些蹩腳的英語口語，即使在我后來轉入城里中學上學時，也沒有因為口語和聽力比城里的孩子差。班主任語文老師一直注重培養(yǎng)我們的寫作能力，在生活上也對我們很關心，有時看我們幾個長期吃咸菜沒營養(yǎng)，自己也弄點青菜給我們吃。那時他們也都是收入微薄，而且也只是二十歲左右，放到現(xiàn)在還是在依靠父母養(yǎng)活的年齡，但他們卻在承擔著做為老師的責任和義務。

　　初二下學期，我轉到了縣城的一所初中。剛去時，我還忐忑不安，一個是怕城里的孩子欺生，另一個是怕自己跟不上學習。欺生的問題確實存在，但沒有像現(xiàn)在那樣出現(xiàn)校園霸凌現(xiàn)象，基本上都是開開玩笑，捉弄一下的小事。只是有一個家伙騙了我一塊錢一直不還。那是我剛到班上的第一天，下課他就找到我，說班上有些壞人會搶同學的錢，讓我把錢交給他，他幫我保管。我那時傻傻的相信了他，把身上唯一的一塊錢給了他，但后來找他要時，他無論如何都不還給我了。不過這個家伙也不算太壞，就是騙點小錢自己花，沒有其他欺負同學的行為。

　　而且這種欺生行為很快就沒有了，主要原因是那時候的小孩真的還是比較單純善良的，頭腦也都比較簡單，對成績好的同學他們都還是比較佩服的。而我居然很快就成了他們佩服的對象。一個是我在公社初中一年比較扎實的學習，讓我到了新學校后很快就跟上了進度，而且經(jīng)?？荚嚨玫谝?，深受老師表揚；另一個是我小學練過字帖，字寫得還不錯，基本上可以說碾壓當時同年級的其他所有同學。所以當班上同學看到我的作業(yè)本后基本上都被驚呆了。而且我也會畫一點畫，很快就成為班上黑板報的主力。有幾個女生甚至偷偷拿我的作業(yè)本當字帖用。這是真的，絕不吹牛，因為是一個女生上大學后告訴我的，她的字受我影響很大，后來也算女生里面寫得不錯的。那時還流行抄歌本，同學之間互相比較誰的歌本漂亮，有的人就找我?guī)退麄兂?。這樣一段時間之后，我居然在班上還樹立了自己的地位，有了幾個鐵桿粉絲。

　　其實我說的城里只是相對于農(nóng)村來說屬于城市，在大城市人眼里，縣城同樣屬于鄉(xiāng)里。那時由于整個社會都不富裕，縣城大多數(shù)家庭跟農(nóng)村相比差距也不算太大，唯一的區(qū)別是他們是商品糧戶口，而我們是農(nóng)業(yè)戶口。學校里也有很多縣城邊緣村鎮(zhèn)的小孩，同樣也是農(nóng)村戶口。每學期報到時，城里的孩子要帶著戶口本報名，而我們就沒有戶口本，學費也比他們多了一點。按現(xiàn)在的說法應該叫贊助費吧。所以在這種城鄉(xiāng)差別不算太大的情況下，我很快就適應了新學校的生活，跟班上幾個同學打得火熱，下課放學后都在一起玩耍，那時沒有任何培優(yōu)班，也沒有什么興趣特長班，完成作業(yè)后，大家就是無憂無慮，快活瘋玩。

　　可能一些從來沒有在農(nóng)村生活過的朋友會覺得那時農(nóng)村很苦很窮很落后，其實我倒是覺得窮和落后確實有，苦倒還算不上很苦，主要是農(nóng)忙時節(jié)的辛苦。過了農(nóng)忙季節(jié)，農(nóng)村人很多都是無所事事，悠閑無聊。平時吃的都是自己種的蔬菜糧食，自己養(yǎng)的豬和雞鴨，只要勤勞一點，日子過得還是很舒適的，沒有什么壓力。唯一的就是手上沒有活錢，遇上有小孩上學或者大人生病等需要花錢的地方就有點為難了。但農(nóng)村小孩上學那時真的苦，主要是農(nóng)村學校條件差，即便你家庭條件不錯，也同樣只能在學校受苦。就像我們那所初中，不管你家庭條件怎么樣，都一樣睡大寢室，一樣要帶咸菜吃飯，因為那時交通不發(fā)達，不可能有家里人接送甚至送飯。不過現(xiàn)在想想，我們那時也就是生活條件苦，哪像現(xiàn)在的小孩壓力那么大，我們那時從來沒有因為學習而得抑郁癥甚至自殺的學生。高中時倒是有一個復讀很多年都沒考上大學的，后來精神出了問題。

　　轉入縣城初中后，困擾我最大的問題就是住宿問題?？h城的初中都是走讀，沒有宿舍，而我家里不在縣城，當時我父母找關系把我轉入縣城初中，主要是因為公社初中實在是太差了，再讀下去就荒廢了。對于住宿問題，其實是抱著一種破釜沉舟的想法。當時我有一位小姨，也就是比我大個六七歲的樣子，通過招工在縣城一家工廠上班，住的是集體宿舍。當時準備轉校時因為沒地方住而苦惱，我小姨主動說讓我跟她先住一起再說，所以這樣才破釜沉舟的轉了校。我當時個子很小，還沒發(fā)育，看起來就是一個小孩，所以勉勉強強還可以跟著小姨一起住一下女生宿舍。她們宿舍那時住了十二個人，上下高低鋪那種，都是些十七八歲的女孩，也就是跟高中女生宿舍差不多。我一個男孩跟她們混住在一起，現(xiàn)在想起來真的是非?；敃r確實是沒辦法。后來成年之后，親戚們經(jīng)常拿這件事打趣我，說我從小就住女生宿舍。我小姨從我很小的時候就帶過我，在我最為難的時候又不顧別人的嘲笑，帶著我住了半年多的女生宿舍，所以我這一輩子都記得她對我的付出。

　　當時住在小姨宿舍，剛開始她們宿舍的女孩還可以接受，但時間長了，慢慢就有意見了，這也可以理解，畢竟她們也就是一群十七八歲的少女，有一個小男孩成天跟她們睡在一個宿舍還是感覺很不方便。特別是很快夏天到來，這個問題越發(fā)嚴重了。于是不斷有人制造矛盾，有的還去廠里告狀，廠里也找了我小姨問情況。記得有兩次明顯是她們同事要整我，想趕我走。一次是有一個女孩的手表被偷了，她們就都懷疑是我，后來偷手表的人被找到了，是另一個宿舍的一個女孩；還有一次是宿舍走廊居然半夜被人拉了一堆大便，她們就更懷疑是我了，不過很快又找到了干這惡心事的人。兩次證明都是冤枉我，但實際矛頭指向卻完全是針對我無疑。在這種氛圍之下，我也不方便在小姨宿舍長住了，只能不斷找地方解決睡覺問題。有時是小姨找他們同事，跟同事的弟弟住幾天，有時是我找同學，到同學家里去蹭住幾天，有時還是頂著白眼繼續(xù)在小姨宿舍住幾天。所以，那時我白天上課，經(jīng)?？紤]的問題是今天我該去哪里睡覺。幸好后面出現(xiàn)了轉機，才避免了我流落街頭的命運。

　　現(xiàn)在回想一下當時住小姨宿舍的那段經(jīng)歷，感覺還是很好玩的，讓我知道了花季少女宿舍的種種故事，只是我那時傻都不懂。晚上，宿舍的女孩經(jīng)常聊著男生的話題，就像我們后來高中大學宿舍聊女生話題一樣，有的時候還帶點黃色。她們那時也都是情竇初開的年齡，對男女之事充滿了好奇。有時候看到雜志上的情愛故事，會在一起分享，有人讀出來宿舍的其他人聽。每到有黃色段落的時候，她們都會害羞的哈哈瘋笑，既充滿渴望，又感到難為情。這時候，她們就會喊我的名字，看我睡著沒有，而我只能選擇裝作睡著。這些農(nóng)村來到城市的女孩們，大多數(shù)都是小學或者初中畢業(yè)，那時真的還是純樸可愛、充滿快樂的。

　　住在小姨宿舍那段時間，吃飯也跟她們一起在工廠食堂吃。那個廠食堂很小，在一面墻上開了兩個小洞，人們打飯的時候就從這個小洞中把碗遞進去，歪著頭對著洞里面猛喊自己需要幾兩米飯，菜是不用選擇的，因為永遠只有一個菜，裝在大盆里，打完飯師傅再舀一勺菜淋在碗里，這就是一餐飯了。如果你覺得食堂的菜不好吃，還可以到旁邊的一個小房間窗口買點小炒，不過也只有一個種類的菜品。但到這里買菜的人卻很少，因為菜要貴一些，只能偶爾打打牙祭。食堂每次開飯都是靠搶，兩個窗口圍滿了人，從不排隊，都是靠實力硬擠，因為最后的人有可能買不到飯菜。每次都有人飯菜被擠得灑了一地。在這種盛況面前，每次單獨打飯對我都是一個考驗，我有時靠鉆，投機取巧打到飯，有時靠別人幫忙打到飯，也遇到過好幾次飯碗被擠翻的情況。早上一般只有饅頭稀飯，我偶爾能夠搶到一個饅頭，帶著路上邊走邊吃。更多的時候是因為時間來不及，加上搶飯的人太多而放棄早餐。到了學校，看著同學們帶來的早餐只能暗暗流口水，肚子餓的時候就去樓下的自來水龍頭張嘴猛灌一通自來水。

　　正當我每天為睡覺的地方發(fā)愁的時候，事情發(fā)生了轉機。也是得益于我另外一個姨媽，她是我的二姨，在縣城另外一個大型棉紡廠上班，但那個廠離我學校比較遠。她當時還沒結婚，談了一個男朋友，在下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)一個農(nóng)業(yè)銀行網(wǎng)點上班，后來調(diào)到縣城里上班，單位安排了招待所給他們暫住。從此，我就跟著我這位姨夫一起，住招待所、住他們單位宿舍，再到他們結婚自己分的房子。二姨結婚后自己開伙，我也就跟著他們吃飯，從此生活條件大為改善，而我也能安心學習了。

　　另外補充說明一點，我剛轉校的時候應該是讀初二下學期的，但因為我父母擔心我跟不上，所以把我轉到了這所學校的初一，接著讀初一的下學期，相當于多讀了一年。所以我在縣城初中上學的時間是兩年半。在這兩年半的時間里，我住了大半年女生宿舍，蹭了一兩個月的無固定住所，然后跟著還沒結婚的姨夫一起住，從他們談戀愛到結婚、生小孩，我一路陪伴見證。所以，我二姨家一直以來如同我的第二個家庭，不分彼此。

　　上初中的時候，適逢武俠小說和影視劇的黃金時期，從《霍元甲》、《陳真》到《射雕》，每一部作品都牢牢的吸引著我們。那時的我們沒有游戲也沒有手機，最大的樂趣就是等著星期六找地方看電視，再就是平時搜集一些雜志、武俠小說，看得如饑似渴。那時候經(jīng)?？吹碾s志就是后來鳳姐也喜歡看的《故事會》，武俠小說很難找到正版的，基本上都是盜版的。還有街頭擺攤的連環(huán)畫，一毛錢可以坐著看一下午。所以那時候我們星期天最大的樂趣就是到書攤上看連環(huán)畫，奢侈一點的到錄像廳看錄像。

　　《射雕》開播后，每天我們討論的話題基本上都是劇情和人物，還給一些同學對應的取了外號。比如那個姓黃的女孩，長的嬌小玲瓏，就叫她黃蓉，而我名字中帶有一個“克”字，他們就叫我“歐陽克”，說我想打黃蓉的主意。不得不佩服這些同學，他們確實有敏銳的察覺能力。我當時確實對這個女孩有好感，同樣的這個女孩對我也有好感，所以她會偷偷的拿我的作業(yè)本當字帖照著練字，結果她的字寫得跟我的有些相像。但是那時班上男女生基本上不怎么講話，而且我也特別臉皮薄，不敢主動跟女生講話，哪怕心里很想。有一次放學后，我和其他幾個男生邊走邊玩，遠遠的看到那個黃姓女孩跟另外幾個女孩一起跟著我們，我們?nèi)ツ乃齻兏侥?，但兩波人就是沒講一句話。初中畢業(yè)，這個女孩成績優(yōu)秀，考上了地區(qū)重點高中，而我只考上了縣一中。兩年后，我突然在我們學校遇到了她，感覺非常奇怪，想跟她打招呼又不好意思，她也看到了我，但也沒主動說話。后來我才從別人那里打聽到她好像由于身體不好從地區(qū)高中轉回了縣一中。但我們在高中同校的一年里從來沒有說過一句話。高考放榜后，我在學校張貼的喜報上搜尋著她的名字，看到她考上了北京的一所本科院校，而我只上了哈爾濱的一所?？茖W校。大學開學后，我鼓足勇氣給她寫了 ，她很快就回信了，而且給我講了她當年偷偷拿我作業(yè)本練字的秘密。我每次放假和上學都要先通過北京轉車，所以有一次寒假開學后去她們學校找過她，可惜沒見到。后來有一年暑假，我們放假比她們早，我事先提前寫信跟她約好，跟幾個同學一起到北京后去了她們學校找她。她熱情的接待了我們，給我們安排了她們學校的招待所，還給了一些她們學校食堂的飯菜票給我們讓我們在食堂吃飯。晚上她帶了一個男孩一起來看我們，介紹說是他男朋友，也在北京另外一所大學上學。蓉兒終于找到了她的靖哥哥，而歐陽克最終還是得不到黃蓉。

　　那時候同學不光討論武俠作品，還動手自己寫。對于我這個文字功底還算不錯的人來說，正好是表現(xiàn)的時候。我絞盡腦汁，取了一個作品的名字，并且畫了一些插圖，用一個筆記本開始了我的武俠小說創(chuàng)作，每天寫一點畫一點，第二天給同學傳閱，當然主要是想讓那個姓黃的女生看。多年以后，真的有一部電視劇跟我當年取的武俠作品名字相同，都叫《武林外傳》，但內(nèi)容卻完全不同。

　　那時候，金庸的作品給我影響太大，我癡迷于黃藥師的孤傲，所以性格上也有些不羈，沒有學會世故和圓滑。后來逐漸長大，又受到魯迅作品的影響，再往后又受到路遙、王小波作品的影響。

　　我第一次接觸金庸的一篇作品不是大家都熟悉的《射雕英雄傳》。之所以說“一篇”而不是“一部”，是因為那時看到的并不是完整的一部，而是在一本類似《故事會》的雜志上看到的一篇掐頭去尾，百分百盜版的金庸作品節(jié)選，取名叫《金毛獅王怒奪屠龍刀》，作者署名也不是金庸，后來才知道是盜自金庸作品《倚天屠龍記》里面的一章。即便如此，卻也讓我看得如癡如醉。那是1983年的一個夏天，我還在上小學，悶熱的房間里捧著那本破爛的雜志，想象著張翠山瀟灑飄逸的銀鉤鐵劃、金毛獅王謝遜兇猛豪放的獅吼神功。同樣在那一年，香港無線經(jīng)典83版《射雕》正式開拍，85年傳入內(nèi)地，萬人空巷，爭看射雕。走在縣城大街小巷，耳邊傳來的都是錄像廳里鐵血丹心的歌聲，我的金庸時代正式開啟。

　　我覺得我們吃過的這些苦也是我們?nèi)松?jīng)歷的財富，讓我們能快速成長起來，同時也懂得珍惜和感恩。

東周，歷時近六百年，各種結盟、各種打架、各種詭計、各種吞并，各種錯綜復雜……

不過，假如我們發(fā)揮想象力，其實東周就是一個班集體，那貌似后面的事情就很輕松了。

首先，我們看一下班上的成員：班主任—周老師（東周），還有一百多個學生。

雖然學生很多，但大多數(shù)都是打醬油的，只有少數(shù)幾個同學跟大家混了個臉熟，不管如何，他們最終名留青史。

再來看一下班里老師和同學們的座位，這對所有人的影響都至關重要。

接下來，先說這個周老師，年輕的時候曾跟一個叫商的老師打過一架，完勝！從此叱咤風云，威風八面，把學生管得服服帖帖的。

后來上了年紀，不像從前那么精壯了，最要命的是，腦子還有點不好使。干了一件名揚千古的事—“周幽王烽火戲諸侯”！

上學的時候都學過這個故事，周老師成功挑戰(zhàn)了高冷妹海拔三萬米的笑點，代價就是被隔壁班的野孩子戎狄跑來打了一頓結實。

從此周老師再也不敢坐在西門口，往東邊搬到同學們中間的洛邑（洛陽），這才尋找到一點安全感。

也正是在眾目睽睽之下被這么打了一頓，周老師不靠譜的形象深入人心，威信從此一落千丈，再也管不住下邊的同學了。

一個個的膽子開始肥了起來，拉幫結派，打架鬧事，正在混亂中，班里的高富帥小齊（齊國）站起來大喊：你們眼里還有沒有周老師了？誰在亂動，誰就是欠收拾。【齊桓公尊王攘夷，號召所有封國忠于周王】

小齊同學可不簡單，來自現(xiàn)在的山東一帶，那可是姜老先生（姜子牙）的老家，出身高貴，家境殷實，人品又好，最關鍵的是，打起架來，還特別的生猛。這上哪說理去……

所以，他這一嗓子下去，大家心悅誠服，誰也不敢在鬧事。

由于小齊在大家心里德智體美勞兼?zhèn)?，馬上就被大家推舉為第一個班長，從此鬧個矛盾或者被隔壁野孩子欺負啥的，都愛找他主持公道。

即便這樣，小齊同學還號召大家一定要尊敬周老師，大家就愈發(fā)敬重他的人品，結果…更沒人把周老師放在眼里了。

過了一段時間，小齊家里出了點事，自顧不暇，逐漸退出了班級事務，這時另外一個同學勇敢的、當仁不讓的接下了這個位置。

他就是山西的老晉（晉國）。

老晉，家里經(jīng)營幾代，有錢有勢，老謀深算，實力僅次于小齊，不過沒有小齊威望大，班里有個同學總是跟他對著干。

這個同學叫阿楚（楚國）是從現(xiàn)在的湖北大山里來的插班生，又黑又壯又沒文化，普通話都說不明白，但打起架來狠，所以大家都叫他，南蠻。

當年阿楚不是班里的同學，但眼饞班里都是有錢人，拼命往班里擠，從小齊當家就開始擠，到老晉接班還在孜孜不倦的擠，終于讓他擠進來了。

這個阿楚同學很調(diào)皮，最不把周老師放在眼里，還經(jīng)常調(diào)戲這個神經(jīng)脆弱的老頭。

有一次聽說周老師家里有幾個貴重的鼎，是很神圣的寶貝，代表著班主任至高無上的身份，他劈頭蓋臉的就沖到了老師家里，老頭嚇得差點尿褲子，以為他要搶走。【楚莊王問鼎中原】

回歸正傳，老晉和阿楚，實力不相上下，還都有團伙，常常各自帶著身邊的小弟們約架，來來回回打得有聲有色，讓坐在他們中間的同學吃了不少苦頭。

齊桓公退下霸主之位后，中原由晉楚兩國交替當家，班里經(jīng)歷了漫長的晉楚爭霸時代。

這個時候，阿楚旁邊又來個新同學，他叫小吳（吳國），來自現(xiàn)在的江蘇，整個一愣頭青，比阿楚還要憨，當年這個地方就跟石器時代一樣落后。

老晉心里一盤算，如果在阿楚身邊結交一個小伙伴，從此可以眉來眼去相互照應，感覺人生都豁然開朗了。

而小吳同學，在老晉的幫助下，進步飛快，最后變成地方一霸，還伙同小伙伴老晉一塊整阿楚。【晉國聯(lián)吳制楚】

終于有一天，小吳和阿楚狠狠地打了一架，小吳沖到阿楚家，把五大三粗的阿楚打的頭破血流、搖搖欲墜。

如果不是老遠來了一個幫手，救了他一命，當場就得一命嗚呼。從此整個一學期，阿楚都宅在家里養(yǎng)傷，再也不敢在班里耍橫了。

【伍子胥鞭尸楚平王】：伍子胥，楚國人，老爹、老哥被楚平王殺掉，自己死里逃生來到吳國，最后約上好朋友孫武一起協(xié)助吳王闔閭攻破楚國都城，把已經(jīng)死了好些年的楚平王挖出來鞭尸三百下，留下了一段令人唏噓的歷史。

下面我們來認識一下這個大老遠趕來救阿楚的中國好同學。

還記得周老師當年為了討女孩子歡心，玩火被打的地方嗎？就是中原的西門口—鎬京（今天的西安）。

這位同學也來自西邊，當年因給周老師養(yǎng)馬挺受器重，周老師被戎狄打成豬頭的時候，就是他把周老師攙回中原洛邑的。

周老師對這事很感激，說什么也要表示一下，就把被打得那個地方送給了他。

他就是，大秦（秦國）。

說到大秦，我們要清楚，這個同學并不是天之驕子，很長的一段時間里，他都是偏居一偶、人畜無害的二流角色，人家能有后來的成就，那完全是一部充滿坎坷的西部青年都市奮斗史。

其實秦人最早只是負責給周王養(yǎng)馬，被留在西邊順便鎮(zhèn)守西關，周王室東遷，秦人又因互送有功，才正式有了諸侯的編制，還被賜予西周故地。

雖然大秦是典型的陜西窮孩子，家里窮的叮當響，但是人窮志不短，在班里同學們雞飛狗跳的時候，人家在座位上玩命上自習……

加上身體倍棒，經(jīng)常把隔壁班來偷雞摸狗的野孩子（戎狄）趕出去，保護了全班同學和老師的生命財產(chǎn)安全。

所以在西邊也是名噪一時，混了個小組長當當。

大秦這人實在，同學里跟老晉關系最好，老晉家里那幾年不太平，總是掙個房產(chǎn)啥的，大秦經(jīng)常伸出援手。

【秦晉之好】：晉文公稱霸前，晉國多次出現(xiàn)奪嫡事件，各位公子輪番到秦國求助，秦王把妹妹和女兒都嫁給了他們。

可是老晉這個老家伙，五行缺節(jié)操。秦國這么掏心掏肺，也擋不住晉國這個白眼狼回國之后就翻臉不認人，甚至還打上幾仗，以怨報德。

晉文公時期，才終于有所緩和，老頭一掛，下面的子孫又立馬翻臉。

但是大秦終歸沒啥潛力，只雄起一陣后，又開始默默的打起了醬油。為啥呢？因為好不容易稱霸的秦穆公死后，他的繼承者竟然把老頭手下杰出的人才全部送去殉葬了……

回到班里，一波未平一波又起，教室東邊，又出事了。

小吳剛打完一架，后排又來了一個刺頭，越越（越國），浙江人，又瘦又小，性格又差，一來就跟小吳杠上了，兩句話不合就要抄家伙玩命。

勾踐剛建立越國，就跟北邊的吳王闔閭起了沖突，傳奇萬世的吳越春秋，就此拉開了序幕。

那么介紹完這些大佬同學，也不要忘了那些在班里起著重要作用的同學。

小鄭（鄭國）：家住現(xiàn)在的河南，早年曾是班里的小霸王，實力超群，甚至跟老師打過架，比小齊還風光。

鄭國曾仗著自己協(xié)助殺敵有功，目無王室，跟周王干過一仗，還一箭射中過周王的肩膀，可謂氣焰囂張

可是自己后來不爭氣，沒落成萬年跑龍?zhí)椎?，最后甚至靠兩邊討好老晉和阿楚這樣的大佬們，在夾縫里生存。

小宋（宋國）：也住在河南，這家伙實力不咋地，理想?yún)s特遠大，因為幫助過小齊處理家事，就以為自己能繼任班長，號令天下，結果被阿楚一頓胖揍。

這家伙命還不好，坐在老晉和阿楚中間，兩個大佬一打架，他就一夜回到了解放前。

小魯（魯國）：這家伙是一位高大上的文藝青年，他坐在小齊旁邊，喜歡看書，學習好，懂禮貌，還喜歡寫日記。

他把班里每天發(fā)生的事情都詳細的記在日記里，他給這本日記起的名字，叫《春秋》。其實，大家都寫日記，但就小魯寫的最好，所以大家用它來命名整個學期。

那幾個在班里當過大佬的同學：小齊、老晉、阿楚、大秦和小吳，他們的故事貫穿了整個學期，于是被稱為春秋五霸。

東周列國大事記

約公元前770年～公元前506年

公元前770年，東周開始了，天子沒什么威信，下面各地的諸侯一個個地得勢起來，比如山東的齊國、湖北的楚國、山西的晉國等等……

公元前707年，在大家熟悉的齊桓公之前，首先囂張起來的是河南的鄭國，這一年鄭國居然跟天子周桓王打了起來，還射了天子一箭，你看東周天子都混成這樣了。不過就這個鄭國，也就閃耀了這么一小段，之后一直很衰。

公元前685年，齊國的公子小白上位，變身大名鼎鼎的齊桓公，從此帶領著齊國蒸蒸日上，比別的諸侯都強，成了春秋時代的第一個霸主。跟后面所有的霸主相比，齊桓公也許是春秋唯一完美高大的霸主，因為不光國力強盛，還是大家的道德楷模。

公元前643年，齊桓公死了，兒子們忙著窩里斗，都沒顧上給老頭收尸，生了一地蛆，挺慘。

公元前636年，晉國的公子重耳上位，變成了晉文公。

公元前632年，晉國跟南邊的楚國打了一仗，完勝楚國，因為楚國當時也很厲害，所以晉國一下子就變成了齊國之后的第二個霸主。

公元前624年，西北秦國的秦穆公，跟晉國關系很不錯，后來友誼翻了船，要來打晉國，沒打贏，于是轉向了西邊的蠻族犬戎，沿想到東邊不亮西邊亮，開辟了一大片土地，從此稱霸西戎。

公元前613年，楚國開始崛起了，這是因為有個厲害的國君，叫楚莊王，他假裝昏聵騙過了大家，最后忽然跳起來嚇倒一票人，這個故事叫“不鳴則已，一鳴驚人”。沒幾年楚國跟晉國又打了一仗，這次是楚國完勝，于是楚國也成了一代霸主。

公元前514年，江蘇的吳國，有個叫光的公子上位，變身成了吳王闔閭。

公元前506年，吳國跟楚國不怎么對付，干了一仗，把楚國打成了篩子，闔閭的小伙伴伍子胥還把死掉的楚平王挖出來鞭尸，因為楚平王當年整死了伍子胥他爹。