與“弟”諧音的字
有一些家庭第一胎生了個女兒,為了下一胎能生個兒子,就會在女兒名字里加一個“弟”的諧音字.比較常用的是“娣”字,家長一般喜歡起“招娣”、“煥娣”之類的名字,比較新潮一些的還會用“蒂”這個字,讀音與“弟”相同,也有期盼下一胎是兒子的意思。
與“男”諧音的字,有些家長覺得女兒沒有兒子好,就很可能會給女兒起“亞男”、“亞楠”、稍微好聽好看一些的可能會用“雅男”或“雅楠”,總之就是覺得女不如男,才用到了“亞”這個字或是它的諧音字。我們家兒子的名字是由女兒抓鬮而定的,我的思想里還是覺得女兒更好更貼心。
1、陳舊思想的延續(xù)
即便是在當(dāng)代,依舊有很多人抱持著陳舊的觀念,重年輕女就是其中之一。
某些老一輩人覺得,男性可以繼承家業(yè)、有勞動能力,而女性在體力方面、思想方面都相對落后,沒什么優(yōu)勢,相比較下,老一輩人自然覺得,生兒子對自己未來生活上能帶來更多的好處,所以就有了重男輕女的想法。
2、認(rèn)為女兒出嫁后就是別家人了
在過去,女人嫁后多半是去男方家里生養(yǎng)孩子,伺候丈夫和公婆的,只有年初二的時候,可以回娘家看看.
因此,過去人們總是覺得,女兒長大了就留不住了,嫁了人就是別人家的媳婦,不能為娘家?guī)砣魏蔚暮锰?,所以女性的地位就變得越來越?,甚至?xí)艿侥锛业呐懦狻?/p>
3、姓氏的傳承
受中國傳統(tǒng)影響,后代普遍跟父親姓,當(dāng)然有一些地區(qū)風(fēng)俗不同,或者特殊情況下,也有隨母姓的。
而重男輕女的人總覺得,家里沒有男孩就沒人傳承姓氏,整個家族到這一輩沒有兒子,就相當(dāng)于斷根了,為了綿延子嗣,傳承姓氏,家里必須要生個兒子出來。
4、面子問題
雖說不是所有的男性朋友都存在這種病態(tài)的心理,但有些男性家里老人真的會因?yàn)樯畠簺]面子。
這類男性可能本身就成長在類似的環(huán)境下,對女兒沒有任何好感,再加上外界的種種壓力,自己的思想也會發(fā)生變化,成為一個重男輕女的人。像我身邊就有一個很典型的例子,閨蜜生了兩個女兒,他公公過60歲,在我們一般是會大辦,但他公公表示沒有孫子沒有臉面,所以選擇不過生日,我表示很不理解,女孩就不是孫了嗎?
當(dāng)代家庭當(dāng)中,存在重男輕女思想的多半為老人,為了避免這種錯誤思想影響到下一代,家長們就要從中做好協(xié)調(diào)工作。
1、一定要在孩子出生前把道理說明白
如果家里老人很看重孩子的性別,那么生娃之前,夫妻倆就需要給老人做做思想工作了.
比如多說說生女兒的好處,或者表明自己不管男孩女孩都會對孩子100分的好這種態(tài)度,把自己的立場表明清楚,可以適當(dāng)?shù)慕档?span id="p7267p1" class="wpcom_tag_link">老人對生女孩的排斥感。
2、減少不必要的爭吵
有些年輕人聽到老人提起重男輕女的話題就非常敏感,恨不得每一次都要大吵一架,殊不知,這樣的爭吵不僅不能轉(zhuǎn)變老人的思想,甚至?xí)又乩先伺懦馍畠旱南敕?
所以建議各位,如果老人有這方面傾向,多次溝通無果,還是不要上趕著吵架比較好,自己該怎么對女兒好還怎么對女兒好就可以了。
3、如果條件允許,不要和老人同住
有些老人的思想非常古板,溝通并沒有多大的效果,如果家長擔(dān)心孩子未來會受到負(fù)面思想的影響,則建議在條件允許的情況下,和老人分開住,這樣做可以有效避免老人錯誤思想的傳遞,給孩子創(chuàng)造一個更好的成長空間。
]]>在《史記》里面也記載了孔子向老子請教關(guān)于禮方面的知識?!?span id="i727sdd" class="candidate-entity-word" data-gid="9950756">孔子家語》里面記載孔子從此開始專心學(xué)習(xí)《易經(jīng)》,《史記》言:讀易,韋編三絕。在《論語》里面有一句關(guān)于孔子學(xué)習(xí)易經(jīng)的話:加我數(shù)年,五十以學(xué)易,可以無大過矣。道家和儒家兩位圣人同時都受到了《易經(jīng)》的影響。
1 首先有太極思想的影響。
《道德經(jīng)》里面多次出現(xiàn)的數(shù)字是一。
第22章,是以圣人抱一為天下式。圣人掌握萬事歸一的原則,這個一是道嗎?是太極嗎?是一個系統(tǒng),一個整體嗎?結(jié)合第42章的內(nèi)容知道,道就是太極,太極就是一,太極這個一生出陰陽。一陰一陽謂之道。第10章,載營魄抱一,能無離乎?專氣致柔,能如嬰兒乎?抱就是環(huán)繞的意思,這不是太極陰陽相抱的原理嗎?下面不是說萬物負(fù)陰而抱陽,沖氣以為和。嬰兒就能做到和道、和太極一致的地步,所以說“專氣致柔,能入嬰兒乎?”
因?yàn)?a href="http://www.builtinbookshelves.com/archives/tag/%e5%a4%aa%e6%9e%81%e7%94%9f%e4%b8%a4%e4%bb%aa" title="【查看含有[太極生兩儀]標(biāo)簽的文章】" target="_blank">太極生兩儀,兩儀就是一陰一陽,然而陰陽又不可分割,陰中有陽,陽中有陰,所以是相抱,同時是融合,合二為一。在《道德經(jīng)》第14章就談到混而為一的思想了。第14章,視之不見名曰夷。聽之不聞名曰希。摶之不得名曰微。此三者不可致詰,故混而為一。然而最出名的莫過第42章,學(xué)習(xí)易經(jīng)的人都會知道這句話。道生一。一生二。二生三。三生萬物。萬物負(fù)陰而抱陽,沖氣以為和。
易經(jīng)上有:太極生兩儀,兩儀生四象,四象生八卦。關(guān)于“兩儀”,綜合歷代易學(xué)家的理論,計(jì)有七說:一說為陰陽,一說為天地,一說為奇偶,一說為剛?cè)幔徽f為玄黃,一說為乾坤,一說為春秋。但通常是指陰陽。因?yàn)殛庩杻韶炒_實(shí)在卦畫里面呈現(xiàn)出來,同時其他的可以用陰陽來代替,他們卻不能代替陰陽去解釋所有的問題。
2 其次是三的使用。
三在易經(jīng)中是最重要的一環(huán)。
我們說三才天地人,第一二爻代表地,中間兩爻代表人,最上兩爻代表天。我們說三生萬物。三是八卦,八卦由三爻構(gòu)成,三爻疊加構(gòu)成64卦,代表萬事萬物的發(fā)展變化。64卦每卦第一、四爻對應(yīng),2、5爻呼應(yīng),3、6爻呼應(yīng),這樣相應(yīng)是三組。這樣下卦為三爻,上卦也是三爻。這些三影響了我們思考問題的方法。
老子的《道德經(jīng)》第42章特別說了這個三的問題,和上面我們說的太極生兩儀,兩儀生八卦,八卦生萬物很相似。道生一。一生二。二生三。三生萬物。萬物負(fù)陰而抱陽,沖氣以為和。
第67章,我有三寶持而保之∶一曰慈, 二曰儉,三曰不敢為天下先。第25章,道大、天大、地大、人亦大。這個很明顯是三才的觀念,前面加了一個道,就是太極思維。第19章,絕圣棄智,民利百倍;絕仁棄義,民復(fù)孝慈;絕巧棄利,盜賊無有;此三者,以為文不足。第14章,視之不見名曰夷。聽之不聞名曰希。摶之不得名曰微。此三者不可致詰,故混而為一。妙的是后面就直接寫到合三為一的思想。
以上文字內(nèi)容不僅是寫出了三字,而且很多章的思維模式也是三。第64章,合抱之木,生于毫末。九層之臺,起于累土。千里之行,始于足下。自動分成三個部分來闡發(fā),積少成多的道理。第81章,信言不美。美言不信。善者不辯。辯者不善。知者不博。博者不知。又是三個方面,有機(jī)統(tǒng)一。這種三段的論述方式我們現(xiàn)在寫議論文經(jīng)常使用。所以事不過三,恰到好處。這里不再舉例,大家可以詳細(xì)看一下,發(fā)現(xiàn)很多。
3 第三是陰陽對立觀念和相互轉(zhuǎn)換的思維模式。
第2章,下皆知美之為美,斯惡矣;皆知善之為善,斯不善已。故有無相生,難易相成,長短相形,高下相傾,音聲相和,前后相隨。這里講了美惡的對立,善惡的對立,有無,難易,長短,高下,音聲,前后,等等在《道德經(jīng)》中這相反相成的思想到處可見。第40章,道者反之動也,弱者道之用。天下萬物生于有,有生于無。第1章,無,名天地之始。有,名萬物之母。故常無,欲以觀其妙。常有,欲以觀其徼。
老子的思想不僅影響了莊子的思維,對道家,對太極,對陰陽的發(fā)展都有啟發(fā)意義。陰陽五行實(shí)際上是兩種思想,在甲骨文中,天干地支的記載已經(jīng)很成熟,可見這種陰陽思維和五行思想比周易更早。而如今隨著馬王堆漢墓帛書的出土,易經(jīng)大傳體現(xiàn)孔子的思想已經(jīng)沒有多大爭議了。但是從《易經(jīng)》的卦爻辭出現(xiàn)到孔子以及門生所寫的易經(jīng)大傳已經(jīng)隔了500年左右。那這中間這一段期間,周易是如何發(fā)展的呢?老子作為周室圖書管理員,有機(jī)會飽覽群書,寫出驚世著作《道德經(jīng)》。而帛書是德經(jīng)在前,道經(jīng)在后。德經(jīng)側(cè)重闡發(fā)社會思想問題,道經(jīng)側(cè)重闡發(fā)天地規(guī)律,宇宙規(guī)律。當(dāng)然做人也在其中包含著。這些思維都有易經(jīng)的思想體現(xiàn)在里面。老子的思想對周易的闡發(fā)形象而深刻,系統(tǒng)而又模糊,行文很像周易的卦爻辭一樣。
以《奧義書》命名的作品數(shù)量不下兩百種,其中最早的即本節(jié)論及的篇目是《大森林奧義書》、《歌者奧義書》、《泰帝利耶奧義書》、《愛多雷耶奧義書》和《?尸多基奧義書》。筆者從中發(fā)現(xiàn)的德字詞匯的六十例左右,數(shù)量不算少,但它們所表現(xiàn)的思想相當(dāng)貧乏。首先,雖有四例"功德″出現(xiàn)①,但它們并非集合名詞"德″的意義,可用以包括一切道德規(guī)范,而是某種具體道德規(guī)范的名稱,專指當(dāng)事人的品德和實(shí)際行為的功利性。這種用法極大地影響了佛經(jīng),佛經(jīng)中的"功德″二字充斥。因之,對道德的綜合性思考,可謂缺席或空白。
其余道德詞匯,都是各種具體道德規(guī)范或行為。"崇拜″二字反復(fù)出現(xiàn),有二三十例,還有"崇敬″的說法。這是宗教色彩濃厚的行為方式,或就是宗教道德。此外,在"普善神″的名稱中,”善″的德行往往稱之為"善行″、"善業(yè)″,相反的稱之為"惡行″、"惡業(yè)″②??梢娚茞旱钠毡樾浴8恢袊赖掠谜Z完全相同的有"仁慈″③,可分析為"仁″和?慈″兩種概念。
這些詞匯都在敘事或議理中一帶而過,未能用以表達(dá)更多的思考,都屬于道德評價范圍,充其量有道德思想原素。尤其是對照印度當(dāng)時學(xué)問眾多而唯獨(dú)沒有道德學(xué)問的情況,我們認(rèn)定道德思想不發(fā)達(dá)是有依據(jù)的?!陡枵邐W義書》指出,吠陀時代,印度的學(xué)問有"祭祖學(xué)、數(shù)學(xué)、征兆學(xué)、年代學(xué)、辯論學(xué)、政治學(xué)、神學(xué)、梵學(xué)、魔學(xué)、軍事學(xué)、天文學(xué)、蛇學(xué)和藝術(shù)學(xué)″④。這種不厭其詳?shù)牧信e方式竟重復(fù)達(dá)四次之多。如此重視學(xué)問的印度居然沒有道德學(xué),足見其道德思想不發(fā)達(dá),至少是不重視這門學(xué)問。
筆者依日后的《奧義書》提供的材料,覺得印度之所以存在上述學(xué)問缺門現(xiàn)象,同印度人的負(fù)面道德行為泛濫有關(guān)?!稄浝諍W義書》曾羅列有下列稱之為"暗性″的負(fù)面道德行為:"癡迷,恐懼,沮喪,昏睡,懶散,懈怠,憂愁,憤怒,無信仰,無知,妒忌,殘酷,愚昧,無恥,褻慢,鹵莽,不平等″⑤。所有這些若寫成了書,該多煞風(fēng)景。故避而不談為妙。
綜上所述,印度三千五百年前的道德狀況以及道德思想,處于幾大文明古國的劣勢地位,應(yīng)是不爭的事實(shí)。
注釋
①《奧義書》,第31、36、182、227頁,商務(wù)印書館,2012年12月版。
②同上,第58、80頁。
③同上,第96頁。
④同上,第200、201、204頁。
⑤同上,第363頁。
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