首先,從字面上理解,“該地的意思”指的是一個地方所傳達(dá)出來的信息、觀點或者意愿。它可以是一個國家、一個城市、一個區(qū)域或者一個村莊。每個地方都有著自己的特色和文化,通過這些特征和活動,人們可以更好地理解“該地的意思”。
然而,更深層次的理解在于,人們常常將“該地的意思”與人們對這個地方的感受和觀點聯(lián)系起來。一座城市的意思可以是它的繁華與活力,也可以是它的歷史與文化底蘊。同樣,一個國家的意思可以是它的風(fēng)景和人文,也可以是它的政治體制和發(fā)展模式。通過認(rèn)識“該地的意思”,我們能夠更好地了解這個地方背后的故事和特色。
另一方面,“該地的意思”還與人們的觀點和態(tài)度密切相關(guān)。不同的人對同一個地方可能有不同的理解和感受。例如,對于一位游客來說,一座城市的意思可能是旅游景點和美食;而對于一個當(dāng)?shù)鼐用駚碚f,這個地方的意思可能是他們的家園和生活。人們對“該地的意思”的認(rèn)識可以反映出他們的文化背景、個人經(jīng)歷和社會觀點。
除了個人觀點,歷史、地理和社會背景也會影響人們對“該地的意思”的解讀。一個地方的發(fā)展歷史、地理環(huán)境和社會發(fā)展,都會對人們對這個地方的意義和價值產(chǎn)生影響。這就需要我們以更加全面和客觀的視角,去理解并解讀“該地的意思”。
總之,“該地的意思”是一個非常廣泛且抽象的概念。它涉及到地方的特征、文化、歷史、人們的觀點和態(tài)度等多個方面。通過深入研究和理解“該地的意思”,人們可以更好地認(rèn)識和享受每一個地方所傳達(dá)的獨特之處。相信通過不斷的探索,我們能夠更好地理解和欣賞每個地方的意義,為我們的生活增添更多的樂趣和價值。
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考查次數(shù) |
考查次數(shù) |
考查次數(shù) |
考查次數(shù) |
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南轅北轍 |
6 |
不謀而合 |
5 |
司空見慣 |
5 |
無所適從 |
5 |
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獨樹一幟 |
5 |
未雨綢繆 |
5 |
首當(dāng)其沖 |
5 |
居安思危 |
4 |
|
莫衷一是 |
4 |
此消彼長 |
4 |
家喻戶曉 |
4 |
理所當(dāng)然 |
4 |
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大相徑庭 |
3 |
變幻莫測 |
3 |
相輔相成 |
3 |
無功而返 |
3 |
|
畫地為牢 |
3 |
一蹴而就 |
3 |
舉重若輕 |
3 |
高瞻遠(yuǎn)矚 |
3 |
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日新月異 |
3 |
得不償失 |
3 |
以偏概全 |
3 |
摩肩接踵 |
3 |
|
按部就班 |
3 |
眾說紛紜 |
3 |
斷章取義 |
3 |
責(zé)無旁貸 |
3 |
|
推陳出新 |
3 |
語焉不詳 |
3 |
人跡罕至 |
3 |
穿鑿附會 |
3 |
|
滄海桑田 |
3 |
不知所措 |
3 |
歷久彌新 |
3 |
眼花繚亂 |
3 |
|
別出心裁 |
3 |
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聲名鵲起 |
殊途同歸 |
事與愿違 |
游刃有余 |
持之以恒 |
危在旦夕 |
順其自然 |
見仁見智 |
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聞名遐邇 |
岌岌可危 |
如日中天 |
唾手可得 |
林林總總 |
無濟于事 |
源遠(yuǎn)流長 |
緣木求魚 |
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欣欣向榮 |
高枕無憂 |
方興未艾 |
隨波逐流 |
躊躇滿志 |
削足適履 |
舍本逐末 |
任勞任怨 |
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循規(guī)蹈矩 |
琳瑯滿目 |
五彩繽紛 |
異彩紛呈 |
豐富多彩 |
耳熟能詳 |
人云亦云 |
矢志不渝 |
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取長補短 |
顧此失彼 |
涇渭分明 |
千載難逢 |
撲朔迷離 |
曇花一現(xiàn) |
層出不窮 |
信手拈來 |
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各自為政 |
鮮為人知 |
恰如其分 |
車水馬龍 |
功敗垂成 |
與生俱來 |
針鋒相對 |
引人入勝 |
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身臨其境 |
觸目驚心 |
苦心孤詣 |
有的放矢 |
有目共睹 |
因勢利導(dǎo) |
獨善其身 |
深不可測 |
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鞭辟入里 |
不遺余力 |
始終如一 |
一如既往 |
如影隨形 |
有條不紊 |
千姿百態(tài) |
因人而異 |
|
姹紫嫣紅 |
千變?nèi)f化 |
浮想聯(lián)翩 |
一成不變 |
墨守成規(guī) |
名副其實 |
光怪陸離 |
毋庸置疑 |
|
博大精深 |
天馬行空 |
捉襟見肘 |
高屋建瓴 |
夸夸其談 |
前途未卜 |
栩栩如生 |
跌宕起伏 |
|
標(biāo)新立異 |
相得益彰 |
齊頭并進(jìn) |
刻舟求劍 |
防患未然 |
信口開河 |
匠心獨運 |
背道而馳 |
|
盛氣凌人 |
目空一切 |
浮光掠影 |
適得其反 |
振聾發(fā)聵 |
危機四伏 |
出類拔萃 |
一鳴驚人 |
|
無人問津 |
門可羅雀 |
門庭冷落 |
脫穎而出 |
應(yīng)運而生 |
名不虛傳 |
一朝一夕 |
嘆為觀止 |
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明察秋毫 |
揚湯止沸 |
平淡無奇 |
措手不及 |
渾然不覺 |
異曲同工 |
虛無縹緲 |
目不暇接 |
|
反戈一擊 |
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常見形近、音近成語 |
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一蹴而就 |
比喻事情很容易做。 |
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形容詩文、書畫很快就寫好畫好了。 |
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不以為然 |
不以為是對的。 |
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表示輕視,不放在心上。 |
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駭人聽聞 |
使人聽了非常震驚,所指內(nèi)容通常是真實可信的。 |
|||||||
故意夸大或捏造事實,使人聽了感到震驚。 |
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如虎添翼 |
形容強者又增添某種優(yōu)勢,變得更強。 |
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比喻幫助壞人,增加惡人的勢力。 |
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臨危受命 |
在危難之時接受使命。 |
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遇到危難,勇于獻(xiàn)出自己的生命。 |
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不厭其煩 |
不嫌繁瑣與麻煩。 |
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麻煩、啰嗦而使人受不了。 |
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言不盡意 |
表示意猶未盡,多用于書信結(jié)尾。 |
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指言語或文章表達(dá)不清所想要表達(dá)的內(nèi)容、意思。 |
常見對象易誤成語 |
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良莠不齊 |
只適用于人。 |
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魚龍混雜 |
只適用于人。 |
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鱗次櫛比 |
只能用于建筑物和船只。 |
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美輪美奐 |
一般只形容建筑之美。 |
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浩如煙海 |
只形容文獻(xiàn)、資料多。 |
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三令五申 |
只適用于上級對下級。 |
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耳提面命 |
只適用于長輩對晚輩。 |
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諄諄教導(dǎo) |
只適用于長輩對晚輩。 |
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懸梁刺股 |
只用于形容讀書學(xué)習(xí)。 |
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舉案齊眉 |
只適用于夫妻之間。 |
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相敬如賓 |
只適用于夫妻之間。 |
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青梅竹馬 |
只適用于異性之間。 |
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兩小無猜 |
只適用于異性之間。 |
常見側(cè)重點不同的成語 |
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另眼相看 |
側(cè)重于橫向上與一般人比。 |
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側(cè)重于縱向上與過去比。 |
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未雨綢繆 |
側(cè)重于預(yù)防。 |
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側(cè)重于排除。 |
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苦口婆心 |
側(cè)重于再三、反復(fù)、耐心。 |
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側(cè)重于深刻、有分量。 |
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明火執(zhí)仗 |
側(cè)重于公開、毫不隱蔽。 |
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側(cè)重于大膽、肆無忌憚。 |
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頂禮膜拜 |
側(cè)重于崇拜。 |
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側(cè)重于敬佩。 |
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茍且偷安 |
側(cè)重于貪圖眼前安逸。 |
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側(cè)重于胸?zé)o大志。 |
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義不容辭 |
側(cè)重于在道義上不允許推脫。 |
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側(cè)重于責(zé)任上不可推卸。 |
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目光如豆 |
側(cè)重于眼光小,看不到全局。 |
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側(cè)重于眼光近,看不到將來。 |
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刻不容緩 |
側(cè)重于情勢緊迫。 |
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側(cè)重于心情急迫。 |
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常見感情色彩不同的近義或形近成語 |
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褒義 |
中性 |
貶義 |
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侃侃而談 |
夸夸其談 |
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亡羊補牢 |
臨渴掘井 |
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殫精竭慮 |
處心積慮 |
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紛至沓來 |
趨之若鶩 |
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字斟句酌 |
咬文嚼字 |
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娓娓動聽 |
天花亂墜 |
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無與倫比 |
登峰造極 |
無以復(fù)加 |
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獨樹一幟 |
標(biāo)新立異 |
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見機行事 |
見風(fēng)使舵 |
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異曲同工 |
殊途同歸 |
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額手相慶 |
彈冠相慶 |
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伶牙俐齒 |
巧言令色 |
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常見易語義重復(fù)的成語 |
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忍俊不禁 |
“忍俊”已含有發(fā)笑大意思,不能再說“忍俊不禁地笑了”。 |
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難言之隱 |
“隱”已含有隱衷的意思,不能再說“難言之隱的苦衷”。 |
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相形見絀 |
“見”已含有顯示出的意思,不能再說“顯得相形見絀”。 |
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津津樂道 |
“道”已含有說的意思,不能再說“津津樂道地說”。 |
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責(zé)無旁貸 |
“責(zé)”已含有責(zé)任的意思,不能再說“責(zé)無旁貸的責(zé)任”。 |
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如芒在背 |
“如”已含有好像的意思,不能再說“好像如芒在背”。 |
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南柯一夢 |
“一夢”已含有一場夢的意思,不能再說“一場南柯一夢”。 |
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遍體鱗傷 |
“遍體”已含有渾身的意思,不能再說“渾身被打得遍體鱗傷”。 |
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接踵而至 |
“至”已含有到來的意思,不能再說“接踵而至地來”。 |
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聞名遐邇 |
“遐邇”已含有遠(yuǎn)近的意思,不能再說“海內(nèi)外聞名遐邇”。 |
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不虞之譽 |
“不虞”已含有沒有料到的意思,不能再說“沒想到受到不虞之譽”。 |
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日理萬機 |
“日”已含有每天的意思,不能再說“每天日理萬機”。 |
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方興未艾 |
“方”已含有正在的意思,不能再說“正方興未艾”。 |
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常見易望文生義的成語 |
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文不加點 |
“點”是刪除,不能理解為標(biāo)點,指文章一氣呵成,無須修改。 |
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不刊之論 |
“刊”是修改,不能理解為刊登。 |
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三人成虎 |
比喻流言惑眾,蠱惑人心,不能理解為人多力量大。 |
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危言危行 |
“?!笔钦?,不能理解為危險。 |
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不足為訓(xùn) |
“訓(xùn)”是準(zhǔn)則、典范,不能理解為教訓(xùn)。 |
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不名一文 |
“名”是占有,形容極其貧窮,不能理解為不值錢。 |
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久假不歸 |
“假”是借,不能理解為請假。(我覺得這個可做酒后駕車的警示語) |
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吊民伐罪 |
慰問受苦的民眾,討伐有罪的統(tǒng)治者,不能理解為治老百姓的罪。 |
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細(xì)大不捐 |
“捐”是舍棄,不能理解為捐贈。指大的小的都不拋棄。 |
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罪不容誅 |
罪惡極大,殺了也不能抵罪。(唉電視劇里冤死的忠臣默默清淚雙行) |
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尾大不掉 |
“掉”是擺動,不能理解為丟失。比喻部下勢力很大,無法指揮調(diào)度。 |
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五風(fēng)十雨 |
形容風(fēng)調(diào)雨順,不能理解為風(fēng)雨多成災(zāi)。 |
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山高水低 |
比喻意外的不幸,多指人的死亡,不能理解為風(fēng)景很好。 |
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曾幾何時 |
時間過了沒多久,不能理解為曾經(jīng)或不知何時。 |
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師心自用 |
形容自以為是,固執(zhí)己見,不能理解為善于學(xué)習(xí)借鑒,為我所用。 |
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火中取栗 |
比喻受人利用,冒險出力卻一無所得,不能理解為冒著危險做某事。 |
中公教育專家希望大家養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣,每天抽時間記一記成語的意思,掌握成語的使用。
]]>時間過得真快呀,你已經(jīng)默默守護(hù)我30年了,這30年里,我一定讓你擔(dān)心、操心、失望過吧,當(dāng)年你苦口婆心、語重心長說的那些話,我現(xiàn)在也終于能夠理解了。
老陳,感謝你用你的青春點亮我,感謝你為我遮風(fēng)擋雨,感謝你不計回報的付出。
現(xiàn)在你的女兒也長大了,就換我來守護(hù)你吧!
“不要再省了,不用再拼了”
上學(xué)時,我覺得你是一個很“扣”的人,每次要生活費的時候,總要跟我“算賬”,都要叨叨我,“你這錢用太快了啊,省著點用。”
步入社會后,我覺得你是一個很“狠”的人,你可以對自己的吃穿不講究,你可以每天很高興地加班,你可以“委屈”自己的一切需求,來滿足我們這個家。
漸漸地,我越來越理解你,理解你的“扣”,理解你的“狠”,用自己的犧牲,把最好的都給我?,F(xiàn)在我可以給你買新衣服了,不要為了省錢,就舍不得穿,都留著;不用再拼命加班了,你能照顧我,那我也能照顧你;身體不舒服了,不要為了成為我的負(fù)擔(dān),就瞞著我,你從來都不是我的負(fù)擔(dān)。
“現(xiàn)在我長大了,不用擔(dān)心我了”
當(dāng)我出生后,你就開始擔(dān)心我能不能健康成長;上學(xué)后,擔(dān)心我的學(xué)習(xí),希望將來能有好的出路;畢業(yè)后,又擔(dān)心我未來的人生能不能順利……總是有操不完的心和擔(dān)心不完的事。
我到現(xiàn)在還記得,在我上一段感情結(jié)束的時候,你擔(dān)心我的情緒,特地打了個電話給我,當(dāng)來電顯示,顯示是你的名字的時候,當(dāng)那聲“喂”還沒開口的時候,那股來自心底的踏實,瞬間把壓抑了很久的情緒,一整個調(diào)動了出來,情緒再也控制不住。
“哭什么?這有什么好哭的?誰的一生還沒經(jīng)歷過挫折,才這點事,你就哭啦?有爸爸在呢,都會沒事的。”
現(xiàn)在想想,自己當(dāng)時的不冷靜,讓你們肯定擔(dān)心了不少,真是不應(yīng)該。好在現(xiàn)在都領(lǐng)悟了,也成熟了,也找到了接替你守護(hù)我的那個人了,不用再為我擔(dān)心了,你跟我媽就都放心吧。
“很開心做你的女兒”
雖然我們家不是富有的,但是你從來沒有虧待過我,盡可能地給我最好的物質(zhì)條件;
雖然我們彼此陪伴的時間不多,但是你給的愛,卻從來沒有消失過,在我還小的時候,每次都會大包小包帶很多零食回來給我吃,鄰居小朋友們當(dāng)時都可羨慕我了;
雖然沒有學(xué)富五車的教誨,但是用你的人生智慧和經(jīng)驗之談,給我更多的鼓舞和能量。
謝謝你能成為我的爸爸,這輩子很開心做你的女兒,很開心得到你的愛。
這些話其實放在心里很久了,一直羞于表達(dá),但我想聰明又智慧的你,應(yīng)該從平時的點滴里,也發(fā)現(xiàn)了吧[做鬼臉]
“你知道么,你是一個很有擔(dān)當(dāng),很勇敢,很有智慧的爸爸,你也是一個很溫暖,很善良,很優(yōu)秀的爸爸?!?/span>
“我愛你,老爸!謝謝你為我,為我們這個家的付出!”[心]
現(xiàn)在女兒也長大了,也跟你一樣變得有擔(dān)當(dāng)了,可以幫你分擔(dān),也能照顧你和我媽了,不要再讓自己有那么大壓力了,有女兒在!
愛你的女兒
2022年6月21號
]]>人,需要什么。每個人都不一樣。但聽說中國人的需要是對美好生活的向往。
美好生活是什么?有人說降低物欲等等東西。但現(xiàn)代社會是經(jīng)濟社會。沒有經(jīng)濟的增長。社會就會出問題。
有人又出來說,學(xué)習(xí)佛、道、儒學(xué)吧!但我聽抖音上有人說。很多年輕人在讀毛選。我是沒看見。但我讀過它,沒讀完,也沒理解透。
想跟上這個社會的步伐,需要做些什么呢?
需要理解這個社會是怎么回事的。來看看,人們需要錢。為什么?為什么需要這個東西?他可以交換你想要的東西。因此你必須用屬于自己的東西來和別人交換。
人需要什么。是要用自己的東西去換錢。換了錢才能去換自己需要的東西。但是通過學(xué)習(xí)好像錢是你的,又好像不是你的。今年能買的東西。明年你未必就能用相同數(shù)量的錢買到。
那這樣說來。錢不是人們最基本的東西,最急需的東西。
是食物嗎?好像不是很缺。進(jìn)一個工廠就能包吃包住。但就是累點不是很自由。飯菜不是特別的可口而已。
現(xiàn)在,我在思考人缺什么?人需要什么?
我還沒想好。先放放,我把自己從熟悉的環(huán)境里走出來。先讓子彈飛一會兒。思維也跳出來,然后理解理解這個社會。
今天就先飛到這里。晚安
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