一個好的名字，意味著孩子能有一個好前程， 不過在取名字的同時，許多家長也會注意一些問題。比如說不能和長輩重名或重字。其次，如果有不好的諧音，也是不可以的。因此給孩子取名是一門大學問。
但也有一些家長，給孩子取的名字非常的滑稽，有些人覺得這只是一個名字，代號而已。沒有那么重要，只要能分得清誰是誰就可以了。由于家長對孩子取名并不是很重視。因此在孩子的名字上就鬧了不少笑話，給孩子造成了一定的心理壓力。
一、家長給孩子取名要慎重
比如，這個學生的名字叫李小三。很多人只呼后面兩個字就變成了小三。乍一聽，還以為真的是“小三”，其實這只不過是鬧了一個笑話。
有可能是父母在取名字的時候，她正好是父母的第三個孩子，因此父母給她取名為李小三。其實如果把名字拆開來看，姓李，這并沒有什么問題?？汕∏【统鲈诤竺?strong>兩個字，聽起來著實有些讓人不太舒服。所以父母在給孩子取名字的時候，要慎重，要多方面考慮，以免鬧出笑話。
還有一些學生的名字，由于筆畫非常的多，在日常生活中，也不屬于常見字。很多老師都沒有見過這個字，更別提讀了，因此在老師上課的時候，都不敢點他的名字。
其實對于學生來說也很苦惱，尤其是小學生，因為名字的筆順過多。我們都知道小學生，寫字本來就很慢。再加上寫自己的名字時筆順太多，寫得很慢。往往考試的時候，人家都已經(jīng)做完一大半題了。
他的名字才剛剛寫完。所以父母在起名字的時候，一定要不要起非常拗口，難寫的字。每個人都想給自己的孩子起一個獨一無二的名字，這本身無可厚非。但如果名字過于繁瑣，對生來說反而是一種負擔。
再來看這個小學生的名字，他的名字是一座高山，雖然這個名字很霸氣，也能讓人一下子就能記住，本身孩子姓朱，沒有什么問題，可適合穆朗瑪峰，結(jié)合起來，畫面感瞬間撲面而來。
也能讓人一眼就能記住孩子的名字?？墒?strong>越是這樣的名字，越容易成為學生嘲諷的對象，甚至有可能出現(xiàn)校園霸凌的情況。
這個女生的名字，給她造成了很大的苦惱，她的名字叫石變變，經(jīng)常因為這個名字，鬧出不少笑話，因為它的諧音梗，以至于很多人都不敢喊她的名字。
相信在父母給她起名字的時候，也有一些隨意了，并沒有想到因為一個名字會給他帶來這么大的困擾。其實在生活中，不少人，會非常在意自己的名字，還會給自己取一個好聽的名字，作為昵稱。
再來看這個女生的名字，她的名字叫黃埔軍校，的確也非常的霸氣?？墒亲屓俗x起來有種很隨意的感覺，所以父母在起名字的時候，還是要非常注意的，這樣的名字容易鬧出不少笑話。
這個小學生的名字，他的名字叫謝祖隆恩，許多老師直呼，不敢喊他的名字。 有種皇帝來了的感覺?？赡苁羌议L給孩子取名字的時候，非常喜歡看古裝電視劇。于是把古代的皇帝，照進了現(xiàn)實。
再來看這個女孩的名字。乍一看好像沒什么問題?？墒撬麑儆?a href="http://www.builtinbookshelves.com/archives/tag/%e8%b0%90%e9%9f%b3%e6%a2%97" title="【查看含有[諧音梗]標簽的文章】" target="_blank">諧音梗。關(guān)茵本來這個名字是一個非常優(yōu)美的名字，畢竟有一個大明星叫，朱茵，可是，它與“觀音”二字，同音不同字，的確有點不太適合，所以父母在給孩子取名字的時候，還是要注意一下這個諧音梗。避免因為名字而鬧出更多的笑話。
總結(jié)：
所以家長在給孩子取名字的時候，考慮的因素非常多，有一些名字單看后面的字，寓意也非常好。但與姓氏連起來，就有點鬧笑話了。家長給孩子取名字的時候，還是要慎重。因為這不僅僅是孩子的名字，更是體現(xiàn)了家長的水平。一個好聽的名字，可以讓人連連稱贊不絕。
而如果名字非常的隨意，這會容易給孩子造成讓別人取笑的對象，影響孩子的心理健康。也不利于孩子的成長，更甚者有些名字。因為是諧音，成了許多學生取綽號的由來，家長給孩子取名字的時候，可以多征求親朋好友的意見，讓大家紛紛發(fā)表自己的想法。
]]>對于學生來說，名字是老師和同學對自己的第一印象。老師和同學通過名字來區(qū)分彼此，并組織學生參加一些校園活動，開展校園生活。
名字是家長給予的，通常情況下都帶著家長美好的寓意，但總有一些家長會給學生取一些特別的名字，讓人一看就印象深刻。
一名老師分享了自己班上學生的名字，并稱這名學生的名字十分的霸氣。這名學生姓鐘，家長給他取得的名字叫做“國仁”，姓名連載一起的諧音就是“鐘國仁”（中國人），民族的自豪感油然而生，讓老師看了都十分喜歡。
同時，“國仁”這個名字還帶有著十分美好的寓意。國有國家之意，非常的大氣，而“仁”字有仁義、仁慈的意思，兩個字都代表這美好，可見家長在為學生取名字的時候的良苦用心。讓學生不僅能夠一下就被記住，還受到老師的喜歡，同學的羨慕。
每個孩子都是父母的寶貝。還有的家長會給孩子取一些可可愛愛的名字，就容易造成一些誤會。女生已經(jīng)上大學了，但是疫情期間大學已網(wǎng)課為主，老師上課之前都會先點名字。
這名女生叫“屈拉拉”，當老師看到這名女生的名字的時候，因為實在太可愛了，還以為是她的網(wǎng)名。還單獨聯(lián)系她讓她改過來。女生最初的時候也表示很無奈，但最后可能反映過來是自己的名字鬧出了烏龍。并跟老師做了解釋。
不過不得不說“屈拉拉”這個名字卻是課愛的有點像網(wǎng)名，想必這也是個可愛的女孩子，家長也應(yīng)該很愛她，希望它能永遠像個快樂的小孩。
但是有一些家長在為學生取名字的時候就顯得不那么走心了。這就有可能導(dǎo)致學生會受到忽視。比如這名叫“黃尚”的學生，就取了一個比較占便宜的名字。雖然名字寓意“高尚”，但是卻因為諧音“皇上”，導(dǎo)致老師和同學幾乎都不怎么叫他的名字。
與之前叫“鐘國仁”的學生相比較，雖然同為諧音梗，但是這個就有討巧的嫌疑，而“鐘國仁”則就凸顯出了家長的高覺悟。所以家長在給孩子取名字的時候，家長一定要注意一些細節(jié)，畢竟名字可能伴隨孩子的一生，改名字的程序也比較麻煩。
家長在為學生取名字時經(jīng)常會忽略的問題
名字帶有諧音梗。很多家長在給孩子取名字的時候，往往只注意到寓意的好壞，就忽略了發(fā)音之間的練習，就會導(dǎo)致很多學生的名字會出現(xiàn)諧音，從而名字的意思就變了。
特別是在小學和初中的階段，學生比較調(diào)皮，經(jīng)常會用名字的諧音梗給同學起外號，有的外號聽起來就讓人特別不舒服，會影響到同學之間的關(guān)系。因此家長需要注意到起名時諧音梗的問題。
名字的用字比較特別。很多家長喜歡標新立異，想為學生取一個獨一無二的名字，因此現(xiàn)在學校中經(jīng)常會有四個字的名字，五個字的名字，甚至還有生僻字的名字。
這樣的名字雖然很有新意，但是在集體生活中一下就會凸顯出學學生的不同，導(dǎo)致大家對其另眼相看。同時生僻字也容易讓大家難以記住，而且學生在最初學習寫名字的時候也比較困難。遇到更難一點的字，學生在考試的時候也會很為難。
名字特別大眾化。像張偉、李偉這樣的名字，就屬于特別大眾化的名字，而在當下，“子琪”、“宇軒”等等，也是家長們經(jīng)常為學生取得名字。有時在一個班里，會有很多學生同名不同姓，不僅老師自己區(qū)分困難，就連學生之間也會覺得缺乏新意。因此家長在為學生取名字的時候，一定要避免諧音梗、特別標新立異和特別普通這三個關(guān)鍵點。
什么樣的名字是老師喜歡，同學羨慕的呢
其實名字是學生自己的，不外乎誰喜歡或是不喜歡。但是好的名字確實能夠讓學生更受歡迎。學生的名字要盡量貼近大眾，但是又不能過于普通。
很多家長會取父母名字中的字為孩子組成新的名字；也有家長會從文學經(jīng)典中挑選有意義的字來為孩子取名，這都是比較不錯的方式，不但凸顯了家庭的和睦幸福，還能夠彰顯家長的文化底蘊。所為孩子取得名字還能讓人一下就記住，是一舉多得的好事。
名字是一個學生重要的標志，家長在為學生取名字的時候，一定要用心，能避免的問題一定不要讓它發(fā)生，要讓學生學會愛自己的名字，才能更有自信。
今日話題：你聽過的最美的名字是什么？
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一般來說，學生的名字從進入學校之后開始被廣泛使用，也是同學以及老師之間相互交流和溝通的一種方式。一個好聽的名字可以讓人更容易記住，能得到很多意想不到的好處。
比如，老師印象深刻，更容易交到朋友等等。相反，一個“不一樣”的名字也能讓學生的成績停滯不前，甚至影響學生的自尊心和自信心。
因為時代的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)也得到了快速的發(fā)展，緊接著重名的情況就進入了大眾視野，從幼兒園開始，幾乎每個班級都至少有2個重名的名字。
或者是同名同姓的名字，這給家長以及老師都增加了不少的麻煩。于是家長們在起名上也會更加重視以及另辟蹊徑，于是一些好笑的名字也就隨之出現(xiàn)了。
女學生姓“袁”，老師上課不敢叫她的全名，因為一叫全班哄堂大笑
這位袁同學的名字就是因為太過好笑，結(jié)果各科老師上課都不敢提問她，更不要叫她的全名，因為一提問，同學們第一反應(yīng)就是袁同學的名字，繼而班級的學生就開始大笑不止。
老師講課也就進行不下去了，為此還耽誤了不少的進度。那么，袁同學的全名到底是什么呢？袁爸爸在起名字的時候想結(jié)合自己和袁媽媽的名字給孩子起名字。
袁爸爸的姓，家長袁媽媽的名字當中的“梓”，再加上一個誕生的“誕”，名字就起好了，叫“袁梓誕”。名字是一個好名字，就是撞上了諧音梗“原zi dan”，關(guān)鍵這位袁同學還是一名女生。
結(jié)果就可想而知了。一個女生叫“原子dan”，同學上課想不笑都控制不住，于是每當老師提問，各種武器都出來了，好好的一堂課變成了“軍事知識普及”。
最后老師都不敢提問袁同學了，害怕完不成教學任務(wù)，而袁同學也因為名字諧音梗的問題，一直鬧著要改名字，成績也因此受到不小的影響。
諧音梗名字影響成績和發(fā)展，家長起名要避開
如果說諧音梗名字影響學生的成績和發(fā)展，相信沒有人會反對，因為確實在影響學生的成績。偏偏這類諧音梗的名字還有很多，像熊初墨（女生）、馬統(tǒng)鈣、杜紫藤等等都是諧音梗的名字。
試想一下，你身邊的同學如果都在拿你的名字打趣，自然就會分散注意力，成績當然就會有影響。教育改革之后，升學的壓力這樣大，影響了成績就意味著影響了前途和發(fā)展。如果是高中生或許還要好一些。
如果是初中生影響更大。因為高中生肯定都能考上大學，而初中生就不一定了。嚴重的還會影響學生的自尊心和自信心，對以后的工作和生活都會有影響。由此可見，起名的時候諧音梗的問題一定要避免。
起名需要注意的地方還有很多，家長有必要了解
除了諧音梗之外，在起名的過程中其實還有很多要注意的，只不過這些對于學生成績和未來的影響沒有諧音梗大，但也要盡量地避免。比較常見的就是生僻字名字。
生僻字因為不常用，大部分都不認識，因此被稱為是生僻字，而家長為了避免重名用生僻字起名字，這就給老師和學生自身造成了很多的麻煩。要知道有很多的生僻字電腦是識別不出來的。
有的是需要很長的時間才能識別出來的，這就非常浪費時間。曾經(jīng)有一名考生就因為名字是生僻字，最后只識別出來了姓，差點因為這個沒有被錄取。還有一位考生因為名字中帶有生僻字。
電腦識別不出來的那種，導(dǎo)致從上學到畢業(yè)多年，購買車票從來沒有成功過。所以，生僻字名字還是要注意。再者，四個字或者五個字的名字也不是很好。
給人的第一印象不像是中國的名字，更有一種不確定的感覺，甚至不敢叫因為怕叫錯。這就會讓學生無形之中失去了很多的機會。機會在學生時代以及畢業(yè)后就業(yè)都非常的關(guān)鍵，因此也需要注意。
結(jié)語
名字是父母給予的最好的祝福和期待，一般情況下，沒有正當理由是不允許改名字的，且改名字的過程也是非常的繁瑣和復(fù)雜。
最重要的是，改名字之后認識你的人還叫你原來的名字，改了和沒改沒有太大的區(qū)別。而最好的方式就是在最初起名字的時候選擇好，這樣可以避免很多不必要的麻煩。
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